20×
2
7
2
7
×20相比較,它們的( 。
分析:20×
2
7
屬于一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù),它的意義是求20的
2
7
是多少;而
2
7
×20屬于分?jǐn)?shù)乘整數(shù),它的意義是求20個(gè)
2
7
是多少;所以它們的意義是不相同的.20×
2
7
2
7
×20的計(jì)算方法一樣,所以它們的計(jì)算結(jié)果相同.據(jù)此選擇.
解答:解:20×
2
7
表示求20的
2
7
是多少,而
2
7
×20表示求20個(gè)
2
7
是多少,所以它們的意義是不相同的;
20×
2
7
=
40
7
2
7
×20=
40
7
,所以它們的計(jì)算結(jié)果相同.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是要區(qū)分開一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)甲地氣溫+10℃表示(
零上10℃
零上10℃
   ),乙地氣溫-2℃,(
   )地氣溫高.
(2)比較大小,用“>”“=”或“<”連接.-8
   0        6.5
-6.5-
3
4
-30
(3)平行四邊形的面積一定,它的底和高成(
    )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不為0),那么a:b=(
5
5
    ):(
8
8
   ).
(5)一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是24厘米,三條邊的長(zhǎng)度比是5:4:3,其中最長(zhǎng)的一條邊是(
10
10
  )厘米.
(6)在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是
3
7
,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是(
7
3
7
3
  ).
(7)甲數(shù)與乙數(shù)的比是5:9,乙數(shù)比甲數(shù)多(
80
80
  )%
(8)一個(gè)圓錐體的體積是9立方米,和它等底等高的圓柱體的體積是(
27立方米
27立方米
     )
(9)一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米,高是2厘米,它的側(cè)面展開圖是一個(gè)(
長(zhǎng)方
長(zhǎng)方
   )形,這個(gè)圓柱的表面積是(
50.24
50.24
  )平方厘米.
(10)兩個(gè)等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積之和是24立方厘米,其中圓錐的體積是(
6
6
    )立方厘米.
(11)在一幅地圖上,用20厘米長(zhǎng)的線段表示實(shí)際距離100千米,這幅地圖的比例尺是(
1:500000
1:500000
   ).
(12)把
4
3
5
6
化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(
8:5
8:5
   ),比值是(
8
5
8
5
   ).
(13)20米的80%是(
16
16
 )米,(
72
72
 )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小時(shí)完成,乙要5小時(shí)完成,甲、乙工作時(shí)間之比是(
4:5
4:5
 ),工作效率之比是(
5:4
5:4
      ).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下面各數(shù)的因數(shù)和倍數(shù).
因數(shù) 倍數(shù)(從小到大寫出5個(gè))
1
1
1
1、2、3、4、5
1、2、3、4、5
4
1、2、4
1、2、4
4、8、12、16、20
4、8、12、16、20
27
1、3、9、27
1、3、9、27
27、54、81、108、135
27、54、81、108、135
48
1、2、3、4、6、8、12、16、24、48
1、2、3、4、6、8、12、16、24、48
48、96、144、192、240
48、96、144、192、240

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:041

找出每組數(shù)的最大公因數(shù).

(1)6327

(2)2010

(3)87

 (  )

 (  )

 (  )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:039

找出每組數(shù)的最大公因數(shù).

(1)6327

(2)2010

(3)87

 (  )

 (  )

 (  )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小明是一名三年級(jí)的小學(xué)生,爸爸是一位飛機(jī)駕駛員,媽媽是一位醫(yī)生.從12月1,爸爸每工作2天休息1天,媽媽每工作1天休息1天.
2010年12月:
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
  1  2  3  4
  5  6  7  8  9  10  11
  12  13  14  15  16  17  18
  19  20  21  22  23  24  25
  26  27  28  29  30  31
(1)這個(gè)月里哪些天是爸爸和小明共同的休息日?
(2)這個(gè)月里哪些天是媽媽和小明共同的休息日?
(3)這個(gè)月里哪些天是父母共同的休息日?
(4)這個(gè)月里哪些天是全家共同的休息日?
(5)觀察上面的日歷,上面有許多規(guī)律呢?請(qǐng)你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來(lái).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案