分析 ①依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時減去30求解; 在檢驗時,把求得的方程的解x=85代入原方程,看看等式左邊是否等于右邊;
②依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加4.3求解;在檢驗時,把求得的方程的解x=7代入原方程,看看等式左邊是否等于右邊;
③依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時乘3求解; 在檢驗時,把求得的方程的解x=6.3代入原方程,看看等式左邊是否等于右邊;
④依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加8.2求解;在檢驗時,把求得的方程的解x=12.6代入原方程,看看等式左邊是否等于右邊.
解答 解:①x+30=115
x+30=115-30
x=85;
把x=85代入原方程;
左邊=85+30=115=右邊;
所以,x=85是原方程的解.
②x-4.3=2.7
x-4.3+4.3=2.7+4.3
x=7;
把x=7代入原方程;
左邊=7-4.3=2.7=右邊;
所以,x=7是原方程的解.
③解:x÷3=2.1
x÷3×3=2.1×3
x=6.3;
把x=6.3代入原方程;
左邊=6.3÷3=2.1=右邊;
所以,x=6.3是原方程的解.
④解:x-8.2=4.4
x-8.2+8.2=4.4+8.2
x=12.6;
把x=12.6代入原方程;
左邊=12.6-8.2=4.4=右邊;
所以,x=12.6是原方程的解.
點評 此題考查了運用等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等,同時注意“=”上下要對齊.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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