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5.一個長方體鋼錠,長5分米,寬4分米,高3.14分米,將這個鋼錠熔鑄成一個底面直徑為8分米的圓錐.圓錐的高是多少分米?
考點:長方體和正方體的體積,圓錐的體積
專題:立體圖形的認識與計算
分析:一個長方體鋼錠,長5分米,寬4分米,高3.14分米,先根據長方體的體積=長×寬×高求出鋼錠的體積,根據圓的面積=πr2求出圓錐的底面積,再根據圓錐的體積公式V=
1
3
πr2,求出圓錐的高即可.
解答: 解:(5×4×3.14)÷[
1
3
×3.14×(8÷2)2]
=62.8÷[
1
3
×50.24]
=62.8×3÷50.24
=188.4÷50.24
=3.75(分米)
答:圓錐的高是3.75分米.
點評:此題考查長方體、圓錐體的體積公式的靈活應用,解答此題的關鍵是明確熔鑄前后的體積不變.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

早晨3時整,時針和分針組成的角是( 。┒龋
A、30B、80C、120D、90

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科目:小學數學 來源: 題型:

我會做統(tǒng)計:
下面是五(1)班10名同學為災區(qū)捐款的情況統(tǒng)計表:
  金額/元    5    10    15    20    50
    人數    l    1    4    2    2
(1)這組數據的平均數是
 
,中位數是
 

(2)為什么中位數比平均數。

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線上里填上“>”“<”或“=”.
0
 
-4,-8
 
 8,-2.5
 
-2
3
4

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科目:小學數學 來源: 題型:

一個正方體骰子,六個面分別標有數字“1”至“6”,投擲120次,數字“3”朝上的次數約是(  )次.
A、10B、20C、40

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科目:小學數學 來源: 題型:

分針走2大格,秒針走2圈.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

下面記錄的是第一小組同學有課外書的數量.(單位:本)
27    8    10  27    15    27
(1)這組數據的平均數是多少?(列式計算)
(2)這組數據的中位數是
 
,眾數是
 

(3)我認為用
 
更能代表第一組同學有課外書的一般水平.

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科目:小學數學 來源: 題型:

75分=0.75時
 
(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

一輛汽車從甲城開往乙城,3小時行駛165千米.用同樣的速度又行駛了1.2小時到達乙城,甲城到乙城有多少千米?(用比例方法解)

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