A. | 甲的面積大 | B. | 乙的面積大 | C. | 面積一樣大 |
分析 我們運用等底等高的兩個三角形的面積相等,再減去一個共同的三角形,它們剩下的面積相等.
解答 解:圖形如下:
因為△ACD與△DBC同底,等高,
所以面積相等,
由此都減去共同的面積①,
剩下的面積:甲=乙,
故選:C.
點評 本題考查了運用等底等高的兩個三角形的面積相等,進(jìn)行三角形的面積大小的比較.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
0.23= | 4-2$\frac{4}{15}$= | 0÷$\frac{5}{6}$+0.7= | 0.5÷0.9+$\frac{4}{9}$= |
70×101-70= | 0.25÷10%= | $\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$÷2= | 5÷$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{6}$÷5= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{4}{5}$÷$\frac{2}{3}$-($\frac{2}{5}$+$\frac{1}{3}$) | 2014×$\frac{2014}{2015}$ | $\frac{4}{7}$÷9+$\frac{1}{9}$×$\frac{7}{15}$ |
($\frac{5}{24}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{2}{3}$)×48 | $\frac{9}{25}$+$\frac{3}{4}$÷3+$\frac{3}{4}$ | [4-($\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$)]×$\frac{4}{29}$. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
65÷5= | 13×7= | 1.06+9.4= | 54÷3= |
9.93+0.1= | 360÷40= | 125×8= | 602×39≈ |
397÷21≈ | 10-2.3= |
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