只列式不計算
果園里有480棵梨樹，其中桃樹比梨樹的
3
8
多20棵，桃樹有多少棵？
考點：分數(shù)乘法應用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：果園里有480棵梨樹，其中桃樹比梨樹的
3
8
多20棵，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，梨樹有
3
8
是480×
3
8
棵，則桃樹有480×
3
8
+20棵．
解答： 解：480×
3
8
+20
=180+20
=200（棵）
答：桃樹有200棵．
點評：首先根據(jù)分數(shù)乘法的意義求出梨樹棵數(shù)的
3
8
是多少是完成本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用循環(huán)小數(shù)的簡便方法表示7÷22的商是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

同學們參加興趣小組活動，參加小記者團的有24人，參加籃球隊的人數(shù)比參加小記者團的人數(shù)多
1
4
．參加籃球隊的同學有多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

分分算算．
把24個蘋果平均分成幾堆，有幾種不同的分法？先分一分，然后再列出算式．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算下面各題．
14×8-25          （57+32）×9 215-35×4           
72÷9×25 17×5×8             105×2×5

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

口算．
2.8-1.2= 15.3-4.6= 1-0.5=
5.5-5= 5.5+2.4= 7.5+0.8=
2.6+1.4= 2.1-0.2= 9.8+3=
2.2+2.4= 4+3.5= 1.4+1.6=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面是一位病人的體溫變化記錄圖，看圖回答問題．

（1）護士每隔
 
時給病人量一次體溫．
（2）這位病人的體溫最高是
 
℃，最低是
 
℃．
（3）這位病人存4月8日12時的體溫是
 
℃．
（4）圖中的橫虛線表示
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是某校教學大樓的平面圖，以層數(shù)為行，每層的教室為列，每一層為一個年級的5個班級．
第6行 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）
第5行 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5）
第4行 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5）
第3行 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5）
第2行 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5）
第1行 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5）
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
（1）用數(shù)對表示二年級各班的位置．
（2）某班的位置是（x，4），可能是哪幾個班？
（3）某班的位置是（4，x），可能是哪幾個班？
（4）用數(shù)對表示你所在年級的幾個班的位置．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

她今年的生日是
 
月
 
日，星期
 
．

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