【題目】下面的圖像表示汽車(chē)的行駛路程和行駛時(shí)時(shí)間的關(guān)系。

圖像中________________兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量成正比例關(guān)系。

看圖估計(jì)一下,汽車(chē)行駛3.5小時(shí)汽車(chē)行駛________千米,汽車(chē)行駛270千米需要________小時(shí)。

【答案】路程 時(shí)間 210 4.5

【解析】

1)判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例;據(jù)此解答即可;

2)先根據(jù)“路程÷時(shí)間=速度”求出汽車(chē)的速度,進(jìn)而根據(jù)“速度×?xí)r間=路程”、“路程÷速度=時(shí)間”進(jìn)行解答即可。

1)根據(jù)圖可知:路程÷時(shí)間=速度(一定),所以路程和時(shí)間成正比例;

2120÷260(千米/時(shí))

3.5×60210(千米)

270÷604.5(小時(shí))

所以汽車(chē)行駛3.5小時(shí)汽車(chē)行駛210千米,汽車(chē)行駛270千米需要4.5小時(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用圖中的陰影部分恰好可以制作一個(gè)圓柱,這個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是_____________厘米,底面直徑是________厘米,高是________厘米,表面積是____________平方厘米,體積是___________立方厘米。

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【題目】如下圖,把一張長(zhǎng)10厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形紙板分成兩個(gè)相等的直角三角形.

(1)繞甲三角形一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周,可以形成一個(gè)怎樣的幾何體?________它的體積是________立方厘米?

(2)繞乙三角形的頂點(diǎn)B所在的直線(xiàn)(如上圖)旋轉(zhuǎn)一周,可以形成一個(gè)怎樣的幾何體?________它的體積是________立方厘米?

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【題目】直接寫(xiě)得數(shù)。

0.4

40%1.4

175%

45÷(110%)=

60÷25%

300×(120%)=

180%

2×80%

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【題目】比較下列各數(shù)的大小。

9.1____9.01 0____0.001 ____

____1.25 18.9____18.91 3120____3121

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【題目】畫(huà)一畫(huà),算一算.

1)把底面半徑是2cm,高是4cm的圓柱的側(cè)面沿高展開(kāi),將它的側(cè)面展開(kāi)圖畫(huà)在如圖方格紙上.

2)這個(gè)圓柱的表面積是多少平方厘米?

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【題目】明明家的魚(yú)缸有A,B兩根進(jìn)水管,先打開(kāi)A管,中途打開(kāi)B管。下圖表示從開(kāi)始加水到蓄滿(mǎn)水的進(jìn)水時(shí)間和魚(yú)缸中水的體積的關(guān)系。

1)從0分到6分,魚(yú)缸中水的體積和進(jìn)水時(shí)間成比例嗎?如果成,成什么比例?如果不成比例,理由是什么?

2A管每分進(jìn)水多少升?B管呢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是六年級(jí)一班學(xué)生喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。

1)喜歡《走近科學(xué)》的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的   %。

2)如果全班有60人,那么喜歡《大風(fēng)車(chē)》的有   人。

3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?

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【題目】下面是小明從家乘車(chē)去公園的路線(xiàn)圖。

1)小明乘車(chē)從家出發(fā),向____________千米到達(dá)知新書(shū)店,再向北偏______的方向行______千米到達(dá)體育館。

2)由體育館向____________)(______的方向行______ 千米到達(dá)蓮花小區(qū),接著向____________千米到達(dá)科技館,最后向____________千米到達(dá)公園。

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同步練習(xí)冊(cè)答案