一個兩位數(shù)與一個三位數(shù)同時乘一個數(shù)，三位數(shù)乘這個數(shù)的積一定比兩位數(shù)乘這個數(shù)的積大．
 
（判斷對錯）
考點：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運算順序及法則
分析：考慮一個因數(shù)為0，舉出反例即可作出判斷．
解答： 解：如10×0=100×0．
故一個兩位數(shù)與一個三位數(shù)同時乘一個數(shù)，三位數(shù)乘這個數(shù)的積一定比兩位數(shù)乘這個數(shù)的積大的說法是錯誤的．
故答案為：×．
點評：考查了整數(shù)的乘法及應(yīng)用，舉例法是解題的一種途徑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在4.5后面加上“%”，該數(shù)與原數(shù)相比（　�。�
A、大小不變B、擴大100倍
C、縮小100倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

564÷4的商是
 
位數(shù)；815÷9的商是
 
位數(shù)；504÷7的商的最高位在
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26270280是
 
位數(shù)，最高位是
 
位．從左往右數(shù)，第一個2表示
 
，第二個2表示
 
，第三個2表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)算式選擇正確答案的字母填在橫線上：

A、單價  B、數(shù)量  C、總價      
王老板準備購進5張辦公桌；
（1）360×5=1800（元）表示求：
 
； 
（2）1800÷5=360（元/張）表示求：
 
； 
（3）1800÷360=5（元）表示求：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

400×5的積的末尾有（　　）
A、1個0B、2個0C、3個0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能被3整除的最小兩位偶數(shù)．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一種常見的圖案，這個圖案有
 
條對稱軸，請在圖上畫出對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張老師準備用100元錢買一些文具作為運動會獎品，他先花45.6元錢買了12套七巧板，剩下的錢準備買單價2.4元的鋼筆，最多可以買幾支鋼筆？

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