有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的小球各10個(gè),放在一個(gè)布袋里,一次摸出5個(gè),其中至少有幾個(gè)小球的顏色是相的?如果一次摸出9個(gè)小球,至少有幾個(gè)小球的顏色相同,?如果一次摸出13個(gè)呢?你發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了嗎?
分析:把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色看做4個(gè)抽屜,利用抽屜原理即可解答.
解答:解:(1)把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色看做4個(gè)抽屜,把5個(gè)球看做5個(gè)元素,考慮最差情況:每個(gè)抽屜都摸出1個(gè)球,則剩下的1個(gè)無論從哪個(gè)抽屜摸出,都會(huì)出現(xiàn)有2個(gè)球顏色相同,
5÷4=1(個(gè))…1個(gè),
1+1=2(個(gè));

(2)把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色看做4個(gè)抽屜,把9個(gè)球看做5個(gè)元素,考慮最差情況:每個(gè)抽屜都摸出2個(gè)球,2×4=8個(gè),則剩下的1個(gè)無論從哪個(gè)抽屜摸出,都會(huì)出現(xiàn)有3個(gè)球顏色相同,
9÷4=2(個(gè))…1個(gè),
2+1=3(個(gè));

(3)把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色看做4個(gè)抽屜,把13個(gè)球看做13個(gè)元素,考慮最差情況:每個(gè)抽屜都摸出3個(gè)球,則剩下的1個(gè)無論從哪個(gè)抽屜摸出,都會(huì)出現(xiàn)有4個(gè)球顏色相同,
13÷4=3(個(gè))…1個(gè),
3+1=4(個(gè));
由上述計(jì)算可得規(guī)律:至少數(shù)=元素的總個(gè)數(shù)÷抽屜的個(gè)數(shù)+1(有余數(shù)的情況下).
答:一次摸出5個(gè),其中至少有2個(gè)小球的顏色是相的,如果一次摸出9個(gè)小球,至少有3個(gè)小球的顏色相同,如果一次摸出13個(gè)至少有4個(gè)小球顏色相同,規(guī)律是:至少數(shù)=元素的總個(gè)數(shù)÷抽屜的個(gè)數(shù)+1(有余數(shù)的情況下).
點(diǎn)評(píng):抽屜原理問題的解答思路是:要從最不利情況考慮,準(zhǔn)確地建立抽屜和確定元素的總個(gè)數(shù),然后根據(jù)“至少數(shù)=元素的總個(gè)數(shù)÷抽屜的個(gè)數(shù)+1(有余數(shù)的情況下)”解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

轉(zhuǎn)盤中涂有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色,分別代表著一、二、三等獎(jiǎng)和未中獎(jiǎng).請(qǐng)你在下面的轉(zhuǎn)盤中設(shè)計(jì)一種方案,使中一等獎(jiǎng)的可能性是
1
8
,中二等獎(jiǎng)的可能性是
1
4
,中三等獎(jiǎng)的可能性是
1
2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的小球各10個(gè),混合后放到一個(gè)布袋里.問一次至少摸出多少個(gè),才能保證有兩個(gè)球是同色球?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的單色球各10個(gè),混合后放到一條布袋里.那么至少要摸出
31
31
個(gè)球,才能保證摸出的球中四種顏色都有.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

轉(zhuǎn)盤中涂有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色,分別代表著一、二、三等獎(jiǎng)和未中獎(jiǎng).請(qǐng)你在下面的轉(zhuǎn)盤中設(shè)計(jì)一種方案,使中一等獎(jiǎng)的可能性是數(shù)學(xué)公式,中二等獎(jiǎng)的可能性是數(shù)學(xué)公式,中三等獎(jiǎng)的可能性是數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案