王老師上午有3節(jié)課,上課的教室在同一個教學(xué)樓.下面(  )圖正確描述了她上午上課直至中午吃飯的情形.
分析:王老師上午有3節(jié)課,上課的教室在同一個教學(xué)樓,分如圖下幾段:上樓,此時折線是上升的,到某樓層;上第一節(jié)課,此時樓層持續(xù)一段時間不變;到另一間教室,樓層發(fā)生變化;上第二節(jié)課,此時樓層持續(xù)一段時間不變;到另一間教室,樓層發(fā)生變化;上第三節(jié)課,此時樓層持續(xù)一段時間不變;下課下樓,此時,折線下降到最低層.符合這一條件的只有選項B.
解答:解:王老師上午有3節(jié)課,上課的教室在同一個教學(xué)樓.下圖正確描述了她上午上課直至中午吃飯的情形的是:

故選:B.
點評:此題主要考查的是如何根據(jù)題意繪制單式折線統(tǒng)計圖.關(guān)鍵抓住上課時樓層會持續(xù)一段時間不變,上、下課樓層會發(fā)生變化這一點.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

看圖講故事.

王老師上午有3節(jié)課,上課的教室在同一幢教學(xué)樓.下面這幅圖描述了她上午上課直到中午吃飯的情形.

請你根據(jù)這幅圖,編一個小故事,在小組或全班交流.

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