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五年級(1)班7名男生的跳高成績如下表:
姓名 李軍 王林 張濤 劉俊 于華 趙松 崔鵬
成績 1.35 1.11 1.24 1.25 1.05 1.10 1.30
(1)把這組數據從大到小排列.
(2)分別求出這組數據的平均數和中位數.
(3)如果1.25m以上(含1.25m)為優(yōu)秀,有幾名同學的成績?yōu)閮?yōu)秀?
(4)如果再增加一名同學李強,成績?yōu)?.22m,這組數據的中位數又是多少?
分析:(1)把給出的此組數據中的數按從大到小的順序排列即可;
(2)把給出的此組數據中的數按從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕校幱谥虚g的那個數或中間的兩個數的平均數就是此組數據的中位數;把給出的這7個數據加起來再除以7就是此組數據的平均數;
(3)數出1.25m以上(含1.25m)的人數即為優(yōu)秀人數;
(4)將再增加的一名同學成績合起來,再按從小到大的順序排列,此組數據8個,偶數個,中間兩個數的平均數就是這組數據中位數.
解答:解:(1)此組數據中的數按從大到小的順序排列:1.35,1.30,1.25,1.24,1.11,1.10,1.05,
答:這組數據從大到小排列1.35,1.30,1.25,1.24,1.11,1.10,1.05;

(2)平均數:(1.05+1.10+1.11+1.24+1.25+1.30+1.35)÷7=8.4÷7=1.2,
此組數據7個,奇數個,所以此組數據的中位數是1.24;
答:這組數據的平均數和中位數是1.2、1.24;

(3)1.25m(含1.25m)的有3人,即有3名同學的成績?yōu)閮?yōu)秀,
答:有3名同學的成績?yōu)閮?yōu)秀;

(4)增加一人后數據按從大到小的順序排列:1.35,1.30,1.25,1.24,1.22,1.11,1.10,1.05,
這時此組數據8個,偶數個,所以此組數據中位數是(1.22+1.24)÷2=1.23,
答:這組數據的中位數又是1.23.
點評:此題主要考查了平均數、中位數的意義與求解方法.
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五年級(4)班7名男同學1分鐘踢口袋成績如下表.
姓名 王波 李平 張亞 楊濤 陳堅 程健 許洋
成績/個 87 80 76 79 83 77 85
把這組數據從小到大排列.
(1)分別求出這組數據的平均數和中位數.
(2)用哪個數代表這組數據的一般水平更合適?
(3)如果80個(包括80)以上為及格,有多少名同學及格了,超過半數了嗎?
(4)如果再增加一個同學董強,他的成績是89個,這組數據的中位數是多少?平均成績提高了多少?

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科目:小學數學 來源: 題型:

五年級(3)班7名男同學的跳高成績如下表.
姓名 王成 李藝 張文 楊達 陳石 程冬 許虎
成績(m) 1.08 1.13 1.05 1.15 1.12 1.07 1.10
把這組數據從大到小排列.
(1)分別求出這組數據的平均數和中位數.
(2)用哪個數代表這組數據的一般水平更合適?
(3)如果1.10m以上為及格,有多少名同學及格了,超過半數了嗎?
(4)如果再增加一個同學劉華,他的成績是1.18m,這組數據的中位數是多少?平均成績提高了多少?

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