分析 (1)根據(jù)“比五年級的人數(shù)少$\frac{1}{6}$”,把五年級的人數(shù)看作單位“1”,六年級占五年級的人數(shù)的1-$\frac{1}{6}$,據(jù)此畫出示意圖;
(2)根據(jù)題意可得到等量關系式:五年級的人數(shù)×(1-$\frac{1}{6}$)=六年級的人數(shù),可設五年級有x人,把未知數(shù)代入等量關系式進行解答即可;
(3)把方程的解代入原方程檢驗即可.
解答 解:(1)等量關系式:五年級的人數(shù)×(1-$\frac{1}{6}$)=六年級的人數(shù),
(2)設五年級有x人,
x×(1-$\frac{1}{6}$)=95
$\frac{5}{6}$x=95
x=114
答:五年級有114人.
(3)把x=114代入方程的左邊,
左邊=114×(1-$\frac{1}{6}$)
=114×$\frac{5}{6}$
=95,
左邊=右邊,
所以x=114是方程的解.
點評 此題考查稍復雜的分數(shù)除法應用題,解決此題的關鍵是確定單位“1”,找準題干中的等量關系式,然后再列方程解答即可.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
50×25%= | $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$= | 2÷$\frac{4}{5}$= | 0.1-0.01= |
$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{9}$= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{8}{7}$= | $\frac{3}{10}$×$\frac{5}{12}$= | $\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$-$\frac{5}{8}$= |
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