圓的周長(zhǎng)和直徑成________比例；長(zhǎng)方形的面積一定，長(zhǎng)和寬成________比例．

正    反
分析：判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答：（1）因?yàn)閳A的周長(zhǎng)÷直徑=π（一定），
也就是圓的周長(zhǎng)和直徑的比值一定，符合正比例的意義，
所以圓的周長(zhǎng)和直徑成正比例；
（2）因?yàn)殚L(zhǎng)方形的長(zhǎng)×寬=面積（一定），
也就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的乘積一定，符合反比例的意義，
所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬成反比例；
故答案為：正，反．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做出判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們都知道：圓的周長(zhǎng)與直徑的比值就是圓周率．它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，用字母Л表示．但你未必知道“圓方率”，就讓我們一起來(lái)探索吧！
【探索】把一個(gè)棱長(zhǎng)a厘米的正方體削成一個(gè)最大的圓柱體．求這個(gè)圓柱體與正方體體積和表面積比．（計(jì)算涉及圓周率，直接用Л表示）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?華亭縣模擬）圓周率是圓的（　�。┑谋�，所以（　�。┏烧壤�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判定是否成比例，成正比例還是成反比例
？
？

（1）圓的面積與圓的半徑
不成比例
不成比例

（2）圓的周長(zhǎng)與圓的直徑
成正比例
成正比例

（3）比值一定，比的前項(xiàng)與后項(xiàng)
成正比例
成正比例

（4）路程一定，速度和時(shí)間
成反比例
成反比例

（5）總錢數(shù)一定，購(gòu)買的足球的單價(jià)和數(shù)量
成反比例
成反比例

（6）三角形面積一定，底邊和高
成反比例
成反比例

（7）圓柱高一定，圓柱的體積和底面積
成正比例
成正比例
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）兩個(gè)比就能組成比例。
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（2）圓的周長(zhǎng)與直徑的最簡(jiǎn)比是π。
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（3）如果5a=6b，那么a：b=5：6。
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（4）將一個(gè)長(zhǎng)2毫米的零件畫在圖紙上長(zhǎng)10厘米，這幅圖的比例尺是1：50。     
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（5）車輪的直徑一定，車輪的轉(zhuǎn)數(shù)和行駛的時(shí)間成正比例。
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（6）一幅圖的比例尺是1：20000，則圖上的1厘米表示實(shí)際距離200米。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：判斷題

對(duì)錯(cuò)我知道。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”） 
1．側(cè)面積相等的兩個(gè)圓柱體體積一定相等。
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2．圓錐的側(cè)面展開圖是個(gè)扇形。
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3．圓的周長(zhǎng)和直徑的比是個(gè)不變的量。
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4．長(zhǎng)方形的面積一定，它的長(zhǎng)和寬成反比例。 
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5．從圓錐的頂點(diǎn)到底面直徑上任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的高。
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同步練習(xí)冊(cè)答案