3．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
5.072＜5.27     
5.8=5.800     
8.8÷0.5＞8.8    
3厘米＜0.3米．

分析 （1）根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較即可；
（2）根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變進(jìn)行比較；
（3）一個(gè)數(shù)（0除外）除以一個(gè)小于1的數(shù)（0除外），商大于被除數(shù)；
（4）把單位統(tǒng)一，再進(jìn)行比較即可．

解答 解：（1）5.072＜5.27     
（2）5.8=5.800     
（3）8.8÷0.5＞8.8    
（4）3厘米=0.03米，所以3厘米＜0.3米
故答案為：＜，=，＞，＜．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)題目特點(diǎn)采用不同方法比較大小的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．林明喝一杯牛奶，分4次喝完．第1次喝掉$\frac{1}{6}$，然后加滿水；第2次喝掉$\frac{2}{6}$，再加滿水；第3次喝掉半杯，再加滿水；第4次一飲而盡．林明喝的牛奶多還是水多？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，E、F分別為平行四邊形ABCD上、下兩邊的中點(diǎn)，如果陰影部分（平行四邊形EBFD）的面積為39dm2，求平行四邊形ABCD的面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．六年級(jí)組織植樹(shù)活動(dòng)，一班和二班共植樹(shù)135棵，其中一班植樹(shù)的棵數(shù)是二班的80%，兩個(gè)班各植樹(shù)多少棵？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．要畫一個(gè)圓規(guī)兩腳間的距離是6厘米，畫出的圓周長(zhǎng)是多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．小明在教室的位置是第5行，第2列，用數(shù)對(duì)表示是（2，5）．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)要求完成填空與操作．

用數(shù)對(duì)表示圓心O的位置是（15，4），如果每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是1厘米，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是18.84厘米，面積是28.26平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．567÷7的結(jié)果是（　　）
A．80…7B．81C．8…7

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．直接寫出得數(shù)．
$\frac{2}{5}×\frac{1}{4}$=3-$\frac{3}{5}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{7}$$+\frac{2}{7}$=
$\frac{1}{2}÷3$=20×$\frac{4}{5}$=2.5×0.1=$\frac{3}{8}$×4÷$\frac{3}{8}$×4=
15$÷\frac{3}{4}$=3÷4+$\frac{1}{4}$=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案