如圖，先將A、B、C三點(diǎn)連成三角形，并把各點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示出來，然后把三角形各點(diǎn)分別向右移動(dòng)3個(gè)格，再向上移動(dòng)4個(gè)格，畫出新三角形，并把新三角形的三點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示出來．
原來三角形三點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示各是：（
4
4
，
1
1
）（
3
3
，
4
4
）（
5
5
，
4
4
）
新三角形三點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示各是：：（
7
7
，
5
5
）（
6
6
，
8
8
）（
8
8
，
8
8
）
分析：把三角形ABC的各點(diǎn)向右平移3格再向上平移4格，首發(fā)連結(jié)各點(diǎn)即中；數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行；把三角形各點(diǎn)分別向右移動(dòng)3個(gè)格，列數(shù)加3，行數(shù)不變；再向上移動(dòng)4個(gè)格，列數(shù)不變，行數(shù)加4，就是原三角形各點(diǎn)的列數(shù)加3，行數(shù)加4．
解答：解：根據(jù)分?jǐn)?shù)畫圖如下：
原來三角形三點(diǎn)分別是：A（4，1）、B（3，4）、C（5，4）；
新三角形三點(diǎn)分別是：A′（7，5）、B′（6，8）、C′（8，8）；
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的靈活應(yīng)用，還有圖形的平移等．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）用數(shù)標(biāo)出方格圖的行、列．
（2）在如圖中，用數(shù)對(duì)表示出A、B、C、D的位置．
（3）將這個(gè)圖形先向右平移8格，再向下平移2格，畫出來．并標(biāo)出點(diǎn)A、B、C、D平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′、C′、D′的位置．
（4）將這個(gè)圖形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（5）用A1表示出A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置，并用數(shù)對(duì)表示．
（6）如果用計(jì)算機(jī)來畫出整個(gè)方格圖的話，請?jiān)谙旅娴膶?duì)話框中填入正確的數(shù)字．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）如圖所示的正方形紙片，先沿虛線向右對(duì)折，接著沿虛線向上對(duì)折，將對(duì)折后的紙片沿虛線剪下一個(gè)小圓和一個(gè)小三角形，將紙片打開后，得到的圖形是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，先將A、B、C三點(diǎn)連成三角形，并把各點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示出來，然后把三角形各點(diǎn)分別向右移動(dòng)3個(gè)格，再向上移動(dòng)2個(gè)格，畫出新三角形，并把新三角形的三點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示出來．
原來三角形三點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示各是：
新三角形三點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示各是：
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，先將A、B、C三點(diǎn)連成三角形，并把各點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示出來，然后把三角形各點(diǎn)分別向右移動(dòng)3個(gè)格，再向上移動(dòng)4個(gè)格，畫
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出新三角形，并把新三角形的三點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示出來．
原來三角形三點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示各是：（______，______）（______，______）（______，______）
新三角形三點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示各是：：（______，______）（______，______）（______，______）

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