根據(jù)分?jǐn)?shù)涂色并比較大小.
1
6
?
1
4
   
 
3
10
?
7
10

3
6
?
1
2
       
  
3
4
?
5
8
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:首先涂色,然后比較分?jǐn)?shù)的大小,(1)分子相同,分母大的分?jǐn)?shù)值反而。
(2)分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)值就大;即可得解.
(3)分母不同,先通分化成同分母分?jǐn)?shù)再比較大。
解答: 解:

分子都是1,分母6>4,所以
1
6
1
4


分母都是10,分子3<7,所以
3
10
7
10


1
2
通分后等于
3
6
,所以
3
6
=
1
2


3
4
通分后等于
6
8
,
6
8
5
8
,所以:
3
4
5
8

故答案為:<,<,=,>.
點(diǎn)評(píng):此題主要利用分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)的大小比較來(lái)解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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.(判斷對(duì)錯(cuò))

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2010年南非世界杯足球賽中,西班牙、智利、洪都拉斯、瑞士同在H組,小組中采用循環(huán)賽制(每?jī)申?duì)間比一場(chǎng)),小組賽中H組共要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽?

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如圖中,用數(shù)對(duì)(5,4)表示的是A.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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(1)生產(chǎn)總量一定,每天的生產(chǎn)量和生產(chǎn)天數(shù).
 

(2)出油率一定,油的質(zhì)量與菜籽的質(zhì)量.
 

(3)一個(gè)人的身高與他跑步的速度.
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一瓶食用油,用去
1
2
后,又用去余下的
1
2
,這時(shí)還剩下整瓶油的
1
4
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

楊陽(yáng)看一本書(shū),每天看12頁(yè),看了6天,正好看了全書(shū)的30%.這本書(shū)共有多少頁(yè)?如果按這樣的速度繼續(xù)看,一共要多少天才能看完?

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