Question

14．四年級同學向災區(qū)捐款250元，五年級比四年級多捐款$\frac{1}{5}$，六年級比五年級少捐款$\frac{1}{10}$，六年級捐款多少元？

Answer 1

分析 首先把四年級捐款數(shù)看作單位“1”，五年級捐款相當于四年級捐款數(shù)的（1+$\frac{1}{5}$），根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用四年級捐款數(shù)乘（1+$\frac{1}{5}$）就是五年級捐款數(shù)；再把五年級捐款數(shù)看作單位“1”，六年級捐款數(shù)相當于五年級的（1-$\frac{1}{10}$），根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用五年級捐款數(shù)乘（1-$\frac{1}{10}$）就是六年級捐款數(shù)．

解答 解：250×（1+$\frac{1}{5}$）×（1-$\frac{1}{10}$）
=250×$\frac{6}{5}$×$\frac{9}{10}$
=300×$\frac{9}{10}$
=270（元）
答：六年級捐款270元．

點評 此題主要是考查分數(shù)乘法的意義及應(yīng)用．求一個數(shù)的幾分之幾是多少，把這個數(shù)看作單位“1”，用這個數(shù)乘它所占的分率．