下面幾組直線中互相平行的是
 
，互相垂直的有
 
．
考點(diǎn)：垂直與平行的特征及性質(zhì)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)平行線和垂線的定義：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線；當(dāng)兩條直線相交成90度時(shí)，這兩條直線就互相垂直；據(jù)此解答即可．
解答： 解：這組直線中互相平行的是A，互相垂直的有C；
故答案為：A，C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平行和垂直的定義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲站是起點(diǎn)站，從甲站開出一列火車到乙站有362人下車，又有436人上車，現(xiàn)在車上共有1548人，從甲站上車的有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用加法算式表示為
 
用乘法算式表示為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四數(shù)的平均數(shù)是92，如果甲不算在內(nèi)，乙、丙、丁三數(shù)的平均數(shù)是90，甲數(shù)是（
 
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在32÷5=6…2這個(gè)算式中，5叫做余數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是學(xué)校附近的地圖，學(xué)校的位置是
 
；公園的位置是
 
；銀行的位置是
 
；
 
的位置是（3，5）；
 
的位置是（2，3）；
 
的位置是（5，3）；
 
的位置是（7，3）；
 
的位置是（5，1）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

猴子?jì)寢屇脕硪桓荛L(zhǎng)的木條，要把它鋸成4段．猴媽媽問小猴子：如果鋸開一處需要2分鐘，鋸?fù)赀@根木條最少只用（
 
）分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用簡(jiǎn)便方法計(jì)算95×101+0.95時(shí)可先將95×101變形成
 
，再計(jì)算出最后結(jié)果為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在a÷b=7…3中，把a(bǔ)和b同時(shí)擴(kuò)大3倍，商是
 
，余數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案