有紅、黃、藍、綠四種顏色的小球各10個，混裝在一個袋中．一次摸出6個小球，其中到少有
 
個小球的顏色是相同的．
分析：把紅、黃、藍、白四種顏色看做4個抽屜，利用抽屜原理即可解答．
解答：解：把紅、黃、藍、白四種顏色看做4個抽屜，把6個球看做6個元素，考慮最差情況：每個抽屜都摸出1個球，則剩下的2個無論從哪個抽屜摸出，都會出現(xiàn)有2個球顏色相同，即：
6÷4=1（個）…2（個），
至少：1+1=2（個）；
答：其中到少有2個小球的顏色是相同的．
故答案為：2．
點評：抽屜原理問題的解答思路是：要從最不利情況考慮，準(zhǔn)確地建立抽屜和確定元素的總個數(shù)，然后根據(jù)“至少數(shù)=元素的總個數(shù)÷抽屜的個數(shù)+1（有余數(shù)的情況下）”解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）有紅、黃、藍、綠四種顏色的卡片，每種顏色的卡片各有三張．相同顏色的卡片上寫相同的自然數(shù)，不同顏色的卡片上寫不同的自然數(shù)．老師把這12張卡片發(fā)A、B、C、D、E、F六名同學(xué)，每個得到兩張顏色不同的卡片．然后老師讓學(xué)生分別求出各自兩張卡片上兩個自然數(shù)的和，六名同學(xué)交上來的答案如表所示：
學(xué)生 A B C D E F
答案 92 125 133 147 158 191
老師看完六名同學(xué)的答案后說：“只有一名同學(xué)的答案錯了，但這個同學(xué)肯定不是D．”那么：
（1）請你判斷哪一個同學(xué)的答案是錯誤的，并求出該同學(xué)應(yīng)得到的正確結(jié)果；
（2）四種顏色卡片上所寫各數(shù)中最小數(shù)是多秒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有紅、黃、藍、綠四種顏色的卡片，每種顏色的卡片各有3張．相同顏色的卡片上寫相同的自然數(shù)，不同顏色的卡片上寫不同的自然數(shù)．老師把這12張卡片發(fā)給6名同學(xué)，每人得到兩張顏色不同的卡片．然后老師讓學(xué)生分別求出各自兩張卡片上兩個自然數(shù)的和．六名同學(xué)交上來的答案分別為：92、125、133、147、158、191．老師看完6名同學(xué)的答案后說，只有一名同學(xué)的答案錯了．問：四種顏色卡片上所寫各數(shù)中最小數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有紅、黃、藍、綠四種顏色小旗各一面，取其中一面小旗，或多面小旗由上而下掛在旗桿上作為信號（掛多面小旗時，不同順序表示不同信號，每面小旗顏色不相同）．問：
（1）共有
64
64
種不同的信號；
（2）如果某天共發(fā)出 323 次信號，那么這一天必定出現(xiàn)某種相同的信號至少有
6
6
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一副兒童跳棋有紅、黃、藍、綠四種顏色的棋子，每種顏色有6個棋子．
（1）這副跳棋一共有多少個棋子？
（2）兩副這樣的跳棋一共有多少個棋子？

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同步練習(xí)冊答案