47
1000
化成小數(shù)是0.0047．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：把分?jǐn)?shù)成小數(shù)時(shí)，用分子除以分母．
解答： 解：
47
1000
=47÷1000=0.047．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題是考查分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要掌握．把分?jǐn)?shù)成小數(shù)時(shí)，用分子除以分母；小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來(lái)有幾位小數(shù)就在1的后面加幾個(gè)0作分母，把原來(lái)的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子，化成分?jǐn)?shù)后能約分的要約分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)三角形中，∠1=60°，∠3=70°，那么∠2=
 
，這是一個(gè)
 
三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算的結(jié)果一定大于實(shí)際的結(jié)果．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有長(zhǎng)為1、2、3、4、5、6、7、8、9的線段各一條，用它們中的一些線段擺成正方形，一共有
 
種不同的擺法；其中面積最大的正方形的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用你喜歡的方法算一算．
36+7×8        
120-240÷6      
63÷（3+6）
378+245+135    827-634-109    371-（125+196）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在邊長(zhǎng)為1厘米的方格紙上畫(huà)2個(gè)形狀不同，周長(zhǎng)都是12厘米的長(zhǎng)方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從蕭山到杭州的汽車每隔30分鐘開(kāi)出一班，陳老師原來(lái)想搭乘8：10的那一班車去杭州．由于有事耽擱了，陳老師到達(dá)車站已經(jīng)是9：00．請(qǐng)你算一算，陳老師要在車站等多長(zhǎng)時(shí)間才能乘上下一班車？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)200米決賽馬上開(kāi)始，華華奇怪地發(fā)現(xiàn)8名選手的起跑線不一樣，為什么呢？已知最內(nèi)圈的彎道半徑是31.7米，每條跑道寬約1.2米，彎道部分為半圓，為了公平，相鄰的兩條跑道上的起跑線應(yīng)相差多少米？（一圈是400米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果店運(yùn)來(lái)一批西瓜，上午賣出
3
10
，下午賣出
5
10
．還剩下幾分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案