根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答問(wèn)題:
(1)全校有女生
284
284
人.
高年級(jí)
高年級(jí)
年級(jí)的學(xué)生最多.
低年級(jí)
低年級(jí)
年級(jí)的學(xué)生最少.全校的男生比女生多
24
24
人.
(2)你還能提什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?
分析:(1)根據(jù)題意,可把低、中、高年級(jí)的女生人數(shù)相加即可得到答案;把低、中、高年級(jí)的男、女生人數(shù)分別相加即可得到各個(gè)年級(jí)的人數(shù),然后再填空即可;把低、中、高年級(jí)的男生人數(shù)相加的和減去全校女生的人數(shù)即可得到答案;
(2)問(wèn)題:中年級(jí)人數(shù)比低年級(jí)人數(shù)多多少人.
解答:解:(1)全校女生人數(shù)為:88+94+102=284(人),
低年級(jí)人數(shù)有:88+94=182(人),
中年級(jí)人數(shù)有:94+108=202(人),
高年級(jí)人數(shù)有:102+106=208(人),
全校男生比女生多:(94+108+106)-284=24(人),
答:全校女生人數(shù)有284人,高年級(jí)人數(shù)最多,低年級(jí)人數(shù)最少,全校男生比女生多24人.

(2)問(wèn)題:中年級(jí)人數(shù)比低年級(jí)人數(shù)多多少人?
202-182=20(人),
答:中年級(jí)人數(shù)比低年級(jí)人數(shù)多20人.
故答案為:(1)284,高年級(jí),低年級(jí),24.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后再根據(jù)信息進(jìn)行計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

東方公司有股東5人,職員l00人.該公司職員工資總收入和股東利潤(rùn)總數(shù)如表所
年份 1998年 1999年 2000年
職員工資(萬(wàn)元) 200 220 250
股東得潤(rùn)(萬(wàn)元) 100 120 150
下面分別是股東、工會(huì)和職員繪制的統(tǒng)計(jì)圖(1)、(2)、(3).請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,從不同的角度來(lái)說(shuō)明職員收入和股東利潤(rùn)的增長(zhǎng)情況.

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下面是五(1)班同學(xué)音樂(lè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,完成下面的問(wèn)題.
(1)五(1)班有
48
48

(2)任選一個(gè)同學(xué),他的成績(jī)是“良”的可能性是
7
24
7
24
;

(3)任選一個(gè)同學(xué),他的成績(jī)是“中”的可能性是
1
3
1
3

(4)根據(jù)提供的信息,你還想說(shuō)什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答問(wèn)題:
(1)全校有女生______人.______年級(jí)的學(xué)生最多.______年級(jí)的學(xué)生最少.全校的男生比女生多______人.
(2)你還能提什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)填空。
 楓葉新區(qū)2007年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖
(1)楓葉新區(qū)2007年的月平均氣溫,從(    )月開(kāi)始逐漸上升,(    )月的月平均氣溫最高。  
(2)楓葉新區(qū)2007年的月平均氣溫,從(    )月開(kāi)始逐漸下降,(    )月的月平均氣溫最低。
(3)(   )月與(    )月之間的平均氣溫上升得最快,(    )月與(    )月之間平均氣溫下降得最快。  
(4)你還能提出哪些問(wèn)題?

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同步練習(xí)冊(cè)答案