下面分?jǐn)?shù)，不能化成有限小數(shù)．


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析：判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)，首先要看這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)要先約分．然后根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2或5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)．
解答：的分母中只有質(zhì)因數(shù)2，所以能化成有限小數(shù)；
約分后是，分母中只有質(zhì)因數(shù)2，所以能化成有限小數(shù)；
的分母中含有質(zhì)因數(shù)3，所以不能化成有限小數(shù)；
約分后是，分母中只有質(zhì)因數(shù)2，所以能化成有限小數(shù)．
答：不能化成有限小數(shù)的是．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法，根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；否則不能化成有限小數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的有（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾句話中，正確的有（　�。�
①分母是15的分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)．
②兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的和一定是和數(shù)．
③面積相等的兩個(gè)三角形，不一定能拼成平行四邊形．
④若甲數(shù)的最小倍數(shù)等于乙數(shù)的最大因數(shù)，則甲數(shù)等于乙數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面說(shuō)法正確的是


  1. A.
    互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)沒(méi)有公因數(shù)
  2. B.
    兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是一個(gè)奇數(shù)，那么其中有個(gè)質(zhì)數(shù)一定是2
  3. C.
    因?yàn)?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/153108.png' />是假分?jǐn)?shù)，所以它不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
  4. D.
    一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)�。� E．因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)數(shù)學(xué)公式的分母含有質(zhì)因數(shù)3，所以它不能化成有限小數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的有


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式

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