分析 (1)三角形按2:1放大,只要數(shù)出兩條直角邊各自的格數(shù),然后分別乘2畫出,連出兩邊即可;
(2)梯形按2:1放大,只要數(shù)出梯形的上底、下底、高各自的格數(shù),然后分別乘2畫出,據(jù)此畫出梯形即可;
(3)平行四邊形按2:1放大,只要數(shù)出平行四邊形的底和高各自的格數(shù),然后分別乘2畫出,據(jù)此平行四邊形即可.
解答 解:解:(1)原三角形的兩條直角邊分別是3、2個格,擴(kuò)大后的三角形的直角邊分別是3×2=6個格、2×2=4個格,據(jù)此畫出兩條長6個格、4個格相交垂線段,然后連線畫出三角形;
(2)原梯形的上底、下底、高分別是2、3、2個格,擴(kuò)大后的梯形的上底、下底、高分別是2×2=4個格、3×2=6個格、2×2=4個格,據(jù)此畫梯形;
(2)原平行四邊形的底和高分別是3、2個格,擴(kuò)大后的平行四邊形的底和高分別是3×2=6個格、2×2=4個格,據(jù)此畫平行四邊形;
畫圖如下:
點評 解答本題關(guān)鍵是注意按2:1畫出放大后的圖形,就是把原圖的各邊長分別乘2后在畫出即可.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
320÷4= | 600×30= | 125×8= | 69÷69= |
50×80= | 80×90= | 300×50= | 28-28÷4= |
50+50×2= | 32×49≈ | 595×21≈ | 19×204≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
3.8×101 | $\frac{5}{17}$÷9+$\frac{1}{9}$×$\frac{12}{17}$ | 2-$\frac{6}{13}$÷$\frac{9}{26}$-$\frac{2}{3}$. |
5.5+4.5÷0.25 | 87×$\frac{3}{86}$ | ($\frac{1}{7}$×$\frac{1}{8}$)×(21×16) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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