13．動手操作，開心探究．
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三至六年級學(xué)生近視人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表
年級三年級四年級五年級六年級
人數(shù)8142540
（1）把上面的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來．

（2）三年級近視人數(shù)最少，六年級近視人數(shù)最多．
（3）看了上面的信息，你有什么想法？

分析 （1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖即可；
（2）從統(tǒng)計(jì)圖可以看出：三年級近視人數(shù)最少，六年級近視人數(shù)最多；
（3）由統(tǒng)計(jì)圖可知，隨著年級的增長，近視的同學(xué)越來越多，要呼吁同學(xué)們保護(hù)眼睛，勤做眼保健操，還要注意用眼衛(wèi)生？

解答 解：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖如下：


（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：三年級近視人數(shù)最少，六年級近視人數(shù)最多；

（3）隨著年級的增長，近視的同學(xué)越來越多，要呼吁同學(xué)們保護(hù)眼睛，勤做眼保健操，還要注意用眼衛(wèi)生．
故答案為：三，六．

點(diǎn)評 此題主要考查折條形計(jì)圖的繪制方法，以及利用統(tǒng)計(jì)圖解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
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4．計(jì)算，能簡算要寫出簡算過程
25%×$\frac{7}{11}$+$\frac{4}{11}$×$\frac{1}{4}$
$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{4}$÷15%
$\frac{2}{15}$÷〔1-（$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$）〕
1.25×（0.8+80）

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18．聰聰期末考試成績單如下：
類別語文數(shù)學(xué)英語三科平均成績
分?jǐn)?shù)94▄9596
其中數(shù)學(xué)成績不小心被妹妹弄臟了，你能幫聰聰算出他的數(shù)學(xué)成績嗎？

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5．比一比．
$\frac{3}{4}$＞$\frac{1}{4}$；  　$\frac{5}{8}$＜$\frac{7}{8}$；　　$\frac{1}{9}$＜$\frac{1}{8}$；　　$\frac{7}{9}$＞$\frac{6}{9}$；　　$\frac{4}{4}$=$\frac{7}{7}$．

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2．如圖中圓的面積和長方形的面積相等，長方形的周長是16.56厘米，圓的面積是多少平方厘米？

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3．138用它與2和3分別相除余數(shù)都為0．√．（判斷對錯）

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