【題目】求出下列各題的商,并按要求保留小數(shù)
(1)7.3÷1.9(保留一位)
(2)7.07÷1.8(保留整數(shù))
(3)8.57÷0.3(保留兩位小數(shù) )
(4)10.65×0.67(保留三位小數(shù))
【答案】(1)3.8 (2)4 (3)28.57 (4)7.136
【解析】
小數(shù)除以小數(shù),根據(jù)除數(shù)中小數(shù)點的位置把被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點向右移動相同的位數(shù),使除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù),然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法計算方法計算。小數(shù)乘小數(shù),先按照整數(shù)乘法的計算方法計算出積,然后看兩個因數(shù)中共有幾位小數(shù),就從積的右邊向左數(shù)出幾位點上小數(shù)點。運用四舍五入的方法保留一定的數(shù)位即可。
(1)7.3÷1.9≈3.8
(2)7.07÷1.8≈4
(3)8.57÷0.3≈28.57
(4)10.65×0.67≈7.136
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中).
(1)求函數(shù)的極值;
(2)若函數(shù)有兩個零點,求的取值范圍,并證明(其中是的導函數(shù)).
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明用一張長方形彩紙剪正方形.他先剪出了一 個盡可能大的正方形,然后發(fā)現(xiàn)剩下的紙恰好能剪成四個完全相同的小正方形.那么,每個小正方形的面積可能相當于大正方形面積的 ,也可能相當于大正方形面積的 .(____)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】57+28= 0.12×1000= 240﹣170= 13×0.4= 69÷23=
0.8×0.5= 0.24÷2= 4.6+3.9= 303÷3= 23÷24=
0.049÷10= 105﹣99= += += ﹣=
2﹣= 0.2÷= 41×82=
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