Question

五年級有310人，根據(jù)如圖可算出：
（1）科技組比美術(shù)組少

 

人；
（2）美術(shù)組和歌詠組共

 

人；
（3）體育組人數(shù)占全年級人數(shù)的

 

%，有

 

人．

Answer 1

考點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用

分析：（1）根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用五年級總?cè)藬?shù)乘科技組比美術(shù)組人數(shù)少的百分率即可．
（2）根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用五年級總?cè)藬?shù)乘美術(shù)組和歌詠組人數(shù)所占的百分率和即可．
（3）用“1”（也就是100%）減去美術(shù)組、歌詠組、科技組所占的百分率就是體育組人數(shù)占全年級人數(shù)百分率；用五年級總?cè)藬?shù)乘體育組人數(shù)所占的百分率率就是體育組的人數(shù)．

解答： 解：（1）310×（40%-20%）
=310×20%
=62（人）
答：科技組比美術(shù)組少62人．

（2）310×（40%+30%）
=310×70%
=217（人）
答：美術(shù)組和歌詠組共217人．

（3）1-40%-30%-20%=10%
310×10%=31（人）
答：體育組人數(shù)占全年級人數(shù)的10%，有31人．

點(diǎn)評：本題是考查如何根據(jù)計(jì)算需要從扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取有用信息，然后再進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算．