【題目】如果要反映數(shù)量的增減變化情況,可以用( )統(tǒng)計圖表示。
A.條形B.折線C.扇形D.以上都可以
【答案】B
【解析】
條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】體育用品商店里,每個排球賣30元,每個足球賣50元.李老師帶的錢正好能買12個籃球或10個排球.每個籃球多少元?李老師帶的錢能買多少個足球?(在表格里整理條件并列式解答)
單價(元) | 數(shù)量(個) | |
排球 | ||
籃球 | ||
足球 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填空,找倍數(shù).
(1)從小到大寫出,100以內(nèi)19的倍數(shù)有________、________、________、________、________。
(2)從小到大寫出,5個23的倍數(shù)________、________、________、________、________。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】口算.
7.73+2.07= 12.5×80= 2.5×2×0.8= 9.5÷(2.5×2)=
120﹣25×4= 1.8×0.4×0.25= 5.4÷0.01= 6.4÷(0.3×2+0.2)=
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