【題目】
(1)科技樓的位置是( 。貢业奈恢檬牵ā 。。
(2)位于(2,2)的是( 。,和它的位置在同一行的是( 。,用數(shù)對表示是( 。
(3)從體育館到餐廳,先向( 。┳撸ā 。└竦剑5,1),再向( 。┳撸ā 。└竦讲蛷d;或者先向北走2格到( 。傧颍ā 。┳撸ā 。└竦讲蛷d。
(4)小芳遞給小希一張字條,寫下見面地點是“校內(nèi)( ,1)”,另外一個數(shù)字看不清楚,她們見面的地點可能在哪里呢?
【答案】(1)6,1;2,4
(2)教學(xué)樓;種植園;4,2
(3)東;4;北;2;1,3;東;4
(4)她們見面的地點可能在體育館或科技樓。
【解析】
(1)(2)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法:第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù)。根據(jù)題意找對應(yīng)的位置即可;
(3)根據(jù)方位上北下南左西右東,確定出從體育館到餐廳的路線,數(shù)出格數(shù)即可;
(4)見面地點是校內(nèi)( ,1),說明地點都在第一行,由此確定即可。
(1)科技樓的位置是(6,1),藏書室的位置是(2,4)。
(2)位于(2,2)的是教學(xué)樓,和它的位置在同一行的是種植園,用數(shù)對表示是(4,2)。
(3)從體育館到餐廳,先向東走4格到(5,1),再向北走2格到餐廳;或者先向北走2格到(1,3),再向東走4格到餐廳。
(4)小芳遞給小希一張字條,寫下見面地點是“校內(nèi)( ,1)”,說明地點都在第一行,那么只可能在體育館或科技樓。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計圖數(shù)據(jù),回答下面問題.
為了豐富同學(xué)們的課外生活,學(xué)校組織了一次迎元旦冬季長跑活動.如圖是希望小學(xué)六個年級的學(xué)生參加長跑人數(shù)的統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題:
(1)橫軸表示 ,縱軸表示 .
(2)一年級參加長跑的人數(shù)只有二年級人數(shù)的一半,一年級有 人參加.請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(3)五年級參加長跑的人數(shù)約是三年級的 倍.
(4)你還能提出其他問題并解答嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點A、B、C、O都是格點。
(1)將三角形ABC向左平移6個單位得到三角形ABC,請畫出三角形ABC。
(2)將三角形ABC繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°得到三角形ABC,請畫出三角形ABC。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖是某風(fēng)景區(qū)2016年旅游人數(shù)統(tǒng)計圖,從圖中得到的信息不正確的是( 。。
A.冬季旅游人數(shù)最少
B.第三季度比第二季度增加4萬人
C.全年旅游人數(shù)共計36萬人
D.平均每月旅游人數(shù)9萬人
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個底面為正方形的長方體餅干盒,底面周長是36厘米,高22厘米。如果在它的側(cè)面貼滿一圈包裝紙,包裝紙的面積至少有多少平方厘米?餅干盒的體積是多少立方厘米?
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