$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{2}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{2}$ | $\frac{4}{5}$÷3-$\frac{2}{15}$÷2 | $\frac{1}{6}$+($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{3}$ |
[$\frac{3}{5}$×($\frac{3}{2}$-$\frac{2}{3}$)]÷$\frac{4}{7}$ | ( $\frac{3}{5}$-$\frac{1}{4}$)÷$\frac{7}{3}$+$\frac{2}{15}$ | (2+$\frac{1}{5}$)x=21(解方程) |
分析 (1)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡算;
(2)先算除法,再算減法;
(3)先算小括號里面的減法,再算乘法,最后算加法;
(4)先算小括號里面的減法,再算中括號里面的乘法,最后算除法;
(5)先算小括號里面的減法,再算除法,最后算加法;
(6)根據(jù)等式的性質(zhì)進(jìn)行解方程.
解答 解:(1)$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{2}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{2}$
=$\frac{3}{4}$×($\frac{5}{2}$+$\frac{3}{2}$)
=$\frac{3}{4}$×4
=3;
(2)$\frac{4}{5}$÷3-$\frac{2}{15}$÷2
=$\frac{4}{15}$-$\frac{1}{15}$
=$\frac{1}{5}$;
(3)$\frac{1}{6}$+($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{18}$
=$\frac{2}{9}$;
(4)[$\frac{3}{5}$×($\frac{3}{2}$-$\frac{2}{3}$)]÷$\frac{4}{7}$
=[$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{6}$]÷$\frac{4}{7}$
=$\frac{1}{2}$÷$\frac{4}{7}$
=$\frac{7}{8}$;
(5)($\frac{3}{5}$-$\frac{1}{4}$)÷$\frac{7}{3}$+$\frac{2}{15}$
=$\frac{7}{20}$÷$\frac{7}{3}$+$\frac{2}{15}$
=$\frac{3}{20}$+$\frac{2}{15}$
=$\frac{17}{60}$;
(6)(2+$\frac{1}{5}$)x=21
2$\frac{1}{5}$x=21
2$\frac{1}{5}$x÷2$\frac{1}{5}$=21÷2$\frac{1}{5}$
x=$\frac{105}{11}$.
點評 考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算.注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律簡便計算;
解方程是利用等式的基本性質(zhì),即等式的兩邊同時乘或除以同一個數(shù)(0除外),等式的兩邊仍然相等;等式的兩邊同時加或減同一個數(shù),等式的兩邊仍然相等.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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1.5+3= | 2.2+4= | 42×100= | 3.4+1.6= | 4×0.25= |
6.6-0.6= | 1-0.7= | 100×0.02= | 1-0.01= | 0.86-0.6= |
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139+382= | 272-157= | ※297+523= | 235×7= | 649×5= |
584×9= | 407×5= | 880-407= | 286+54= | ※634-182= |
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$\frac{2}{9}$+$\frac{7}{8}$+$\frac{7}{9}$+$\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{15}$×($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$) | $\frac{1}{6}$+3÷$\frac{1}{3}$ |
5.4×$\frac{6}{7}$+1.6÷$\frac{7}{6}$ | $\frac{3}{5}$÷(7-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{12}$) | 0.8×($\frac{5}{8}$+$\frac{7}{16}$) |
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