用汽車(chē)運(yùn)一堆貨物，原計(jì)劃每小時(shí)運(yùn)120噸，9小時(shí)可以運(yùn)完，實(shí)際每小時(shí)運(yùn)90噸，多少小時(shí)可以運(yùn)完？
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的歸總應(yīng)用題
專(zhuān)題：歸一、歸總應(yīng)用題
分析：根據(jù)題意，用120×9先求出這堆貨物共有的噸數(shù)，進(jìn)而除以實(shí)際每小時(shí)運(yùn)的噸數(shù)90，即為實(shí)際運(yùn)完的小時(shí)數(shù)．
解答： 解：120×9÷90
=1080÷90
=12（小時(shí)）；
答：12小時(shí)可以運(yùn)完．
點(diǎn)評(píng)：解決此題關(guān)鍵是先求出這堆貨物共有的噸數(shù)，進(jìn)一步問(wèn)題的解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在
.
ABCD
+
.
EFG
=2010中，不同的字母代表不同的數(shù)字，則A+B+C+D+E+F+G=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)字l至6分別填入表中，要求每個(gè)小格中填人一個(gè)數(shù)字，表中的每橫行中從左到右數(shù)字由小到大，每豎列中從上到下數(shù)字也由小到大，排列方法有（　　）種．
A、2B、3C、4D、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

皮特和太郎玩“四棋連排”游戲．棋盤(pán)是6×6的方格，皮特持黑棋，太郎持白棋．皮特最初同時(shí)擺放了若干個(gè)黑棋，然后太郎按自己喜歡的方式擺．皮特的目的是，不管太郎怎樣擺都不讓他擺成“四棋連排“，也就是4個(gè)白棋不能連在一起（橫、豎、斜）．
問(wèn)①：皮特最少要在棋盤(pán)里放多少個(gè)黑棋？
問(wèn)②：在滿(mǎn)足問(wèn)①條件的所有擺放方法中，請(qǐng)你找出黑棋自己擺成“四棋連排“的擺放方法．答案不只一種，但是如果答案中的圖是上、下、左、右對(duì)換，或是正反面翻過(guò)來(lái)（底面的對(duì)換），或全部的黑棋是重疊的話(huà)，只能算是同一種答案．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一架天平有4克、6克、10克的砝碼各一個(gè)，你能一次稱(chēng)出12克白糖嗎？
 
（填“能”或“不能”）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

配置一種農(nóng)藥，藥與水的比是1：4，現(xiàn)在要配置這種藥水150千克，需要藥和水各多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你用一個(gè)算式來(lái)說(shuō)明，用一只12升的桶和一只7升的桶，通過(guò)倒來(lái)倒去，可以倒出一升的液體，那么這個(gè)算式是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有兩條線(xiàn)段BG和EF把一個(gè)邊長(zhǎng)15分米的正方形分成兩個(gè)高相等（AF=FD）的直角梯形與一個(gè)直角三角形，已知兩個(gè)梯形面積的差是18平方分米，圖中線(xiàn)段CG的長(zhǎng)是
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中有
 
個(gè)長(zhǎng)方形

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同步練習(xí)冊(cè)答案