【題目】一根鐵絲可以圍成一個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形，這根鐵絲的長(zhǎng)度是　　　　　　厘米．用這根鐵絲可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是　　　　　　厘米的正方形．

【答案】40、10．

【解析】

試題分析：根據(jù)題意知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于正方形的周長(zhǎng)，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：C=（a+b）×2，求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)即這根鐵絲的長(zhǎng)度，再用周長(zhǎng)除以4，就是正方形邊長(zhǎng)．據(jù)此解答．

解答：解：（12+8）×2

=20×2

=40（厘米）

40÷4=10（厘米）

答：這根鐵絲的長(zhǎng)度是40厘米，用這根鐵絲可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是10厘米的正形．

故答案為：40、10．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)便計(jì)算．

0.25×1.56×4

99×1.37+1.37

4.35+1.7+0.65+8.3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用12.56分米的鐵絲分別圍成長(zhǎng)方形、正方形、圓，面積最大的是正方形（ ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小東調(diào)查本班同學(xué)最喜歡吃的水果的情況。

桃：正 蘋果：○○○○○○○○

香蕉：正正 橘子：√√√√√√

（1）把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填在下表中。

水果

桃

香蕉

蘋果

橘子

人數(shù)

_____

_____

_____

_____

（2）最喜歡吃香蕉的比最喜歡吃蘋果的多（______）人。最喜歡吃橘子的比喜歡吃桃的少（______）人。

（3）全班最喜歡吃（______）的同學(xué)最多。小東一共調(diào)查了（______）人。

（4）你能提一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

問題：________________

算式：________________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“西安—廣州”汽車行駛的里程表：

（1） 西安—武漢是（ ）千米，西安—長(zhǎng)沙是（ ）千米，西安—廣州是（ ）千米。

（2）鄭州—武漢有（ ）千米，算式：

武漢—長(zhǎng)沙有（ ）千米，算式： 長(zhǎng)沙—廣州有（ ）千米。算式：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直接寫得數(shù)．

80×5=

96÷3=

25×4=

120÷3=

540÷6=

52﹣18=

60×4=

0÷100=

87+6=

560÷8=

32×4=

8×500=

﹣ =

+ =

+ =

-=

97×8≈

708÷7≈

596×4≈

598÷3≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光小區(qū)新建了一處住宅，若8號(hào)樓三單元4層5號(hào)的編號(hào)為08030405，那么5號(hào)樓十單元11層3號(hào)的編號(hào)是　　　　　　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三（1）班在喜歡吃的水果中，每人至少選了一種．喜歡吃蘋果的有20人，喜歡吃西瓜的有25人，兩種都喜歡的有9人，三（1）班一共有幾人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在○里填“>”或“<”。

1○10 9○8

7○4 3○5

6○7 2○0

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同步練習(xí)冊(cè)答案