【題目】一臺(tái)飲水機(jī)的價(jià)格是140元，一臺(tái)微波爐的價(jià)格是飲水機(jī)的3倍，張叔叔買一臺(tái)飲水機(jī)和一臺(tái)微波爐，一共需要多少錢？

【答案】560

【解析】試題分析：先計(jì)算出一臺(tái)微波爐的價(jià)格，即140×3=420元，然后根據(jù)加法的意義，再加上一臺(tái)飲水機(jī)的價(jià)格即可得解．

解答：解：140+140×3

=140+420

=560（元）

答：一共需要560元錢．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

①與5相鄰的數(shù)是6和4．（ ）

②0表示一個(gè)也沒有．（ ）

③從0到5是5個(gè)數(shù)．（ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】填空．

（1）1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是（ ）．

（2）2和10合起來是（ ）．

（3）17和19中間的數(shù)是（ ）．

（4）18里面去掉（ ）還剩10．

（5）2個(gè)十是（ ）．

（6）和15相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一張長(zhǎng)方形的桌面上放了n個(gè)一樣大小的圓形硬幣。這些硬幣中可能有一些不完全在桌面內(nèi)，也可能有一些彼此重疊；當(dāng)再多放一個(gè)硬幣而它的圓心在桌面內(nèi)時(shí)，新放的硬幣便必定與原先某些硬幣重疊。請(qǐng)證明整個(gè)桌面可以用4n個(gè)硬幣完全覆蓋。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)教授邏輯學(xué)的教授，有三個(gè)學(xué)生，而且三個(gè)學(xué)生均非常聰明！一天教授給他們出了一個(gè)題，教授在每個(gè)人腦門上貼了一張紙條并告訴他們，每個(gè)人的紙條上都寫了一個(gè)正整數(shù)，且某兩個(gè)數(shù)的和等于第三個(gè)�。總€(gè)人可以看見另兩個(gè)數(shù)，但看不見自己的）教授問第一個(gè)學(xué)生：你能猜出自己的數(shù)嗎？回答：不能，問第二個(gè)，不能，第三個(gè)，不能，再問第一個(gè)，不能，第二個(gè)，不能，第三個(gè)：我猜出來了，是144！教授很滿意的笑了。請(qǐng)問您能猜出另外兩個(gè)人的數(shù)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一、二年級(jí)有6 個(gè)班，每個(gè)班有4 人參加舞蹈組，一共有多少人參加舞蹈組,后來舞蹈組又增加了10人，現(xiàn)在舞蹈組有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算。

6+8 = 8+9 = 10 – 2= 4 +8 = 1 0 – 8 +9=

9+7= 6+8= 15- 5 = 5 + 8= 16+3 – 5=

19 – 4 – 3 = 18 – 6 – 2= 19 – 9+7= 2+7+8 =

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4與25%互為倒數(shù)．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)和是36厘米，這個(gè)正方體的每條棱長(zhǎng)是　 　，表面積是　 　，體積是　 　．

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