【題目】學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生午餐的剩飯情況進(jìn)行調(diào)查,下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了調(diào)查結(jié)果.
(1)沒(méi)有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %.
(2)在這次調(diào)查中,剩飯量大約一半及超過(guò)一半的共有60人.這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人.
(3)小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說(shuō):“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò).”你同意他的說(shuō)法嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
【答案】(1)55
(2)400人
(3)同意,六年級(jí)同學(xué)午餐有220人沒(méi)有剩飯,120人有少量剩飯,44人剩飯量大約一半,僅有16人剩飯量超過(guò)一半.六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò).
【解析】
(1)1﹣11%﹣30%﹣4%=55%;
答:沒(méi)有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的55%.
(2)60÷(11%+4%)
=60÷15%
=60÷0.15
=400(人);
答:這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是400人.
(3)400×55%=220(人),
400×30%=120(人),
400×11%=44(人),
400×4%=16(人),
我同意小明的說(shuō)法.六年級(jí)同學(xué)午餐有220人沒(méi)有剩飯,120人有少量剩飯,44人剩飯量大約一半,僅有16人剩飯量超過(guò)一半.理由是總體來(lái)說(shuō),六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò).
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【題目】市民廣場(chǎng)搭了一個(gè)花臺(tái)(如圖),上面是棱長(zhǎng)3米的正方體,下面是長(zhǎng)6米、寬3米、高4米的長(zhǎng)方體.如果要在花臺(tái)的前面、后面、左面、右面和上面都插上鮮花,插花的面積一共有多少平方米?這個(gè)花臺(tái)的體積是多少立方米?
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(1)求該種紀(jì)念品4月份的銷售價(jià)格;
(2)若4月份銷售這種紀(jì)念品獲利800元,5月份銷售這種紀(jì)念品獲利多少元?
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【題目】左邊條形圖是從曙光中學(xué)800名學(xué)生中幫助四川地震失學(xué)兒童捐款金額的部分抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),扇形圖是該校各年級(jí)人數(shù)比例分布圖.那么該校七年級(jí)同學(xué)捐款的總數(shù)大約為( )
A. 870元B. 4200元C. 5010元D. 250560元
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【題目】客車和貨車同時(shí)從甲、乙兩地的中點(diǎn)向相反方向行駛,5小時(shí)后,客車到達(dá)甲地,貨車離乙地還有80千米,已知貨車與客車的速度比是5:7,求甲、乙兩地相距多少千米.
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【題目】在橫線上填上“>”“<”或“=”。
0.76× ________0.76 + ________ ×
( + )×2019________( × )×2019 × ________1
×14________ ×14 × ________ × (a≠0)
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【題目】有甲、乙兩個(gè)大米倉(cāng)庫(kù)。甲倉(cāng)庫(kù)原有大米1200噸,當(dāng)甲倉(cāng)庫(kù)的大米運(yùn)走,乙倉(cāng)庫(kù)的大米運(yùn)走后,如果再?gòu)囊覀}(cāng)庫(kù)取出剩下大米的 放入甲倉(cāng)庫(kù),這時(shí)兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的大米重量恰好相等。請(qǐng)問(wèn)甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)原有大米的質(zhì)量比是多少?
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【題目】等邊三角形的跑道的三個(gè)端點(diǎn)A、B、C上分別站著甲、乙、丙三人。其中,甲的速度是丙的5倍。若三人同時(shí)順時(shí)針出發(fā),20分鐘后甲追上丙,同時(shí)乙也追上了丙。
(1)三人的速度比是多少?
(2)若三人同時(shí)逆時(shí)針出發(fā),甲追上丙后再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,甲能追上乙?
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