（2012?洪山區(qū)一模）把一段繩子剪成兩部分，第一段是全長(zhǎng)的
4
9
，第二段是
4
9
米，較長(zhǎng)的是（　　）
分析：因一根繩子剪成兩段，第一段占全長(zhǎng)的
4
9
，第二段就是全長(zhǎng)的（1-
4
9
），算出結(jié)果進(jìn)行比較，據(jù)此解答．
解答：解：第一段是全長(zhǎng)的
4
9
，
第二段是全長(zhǎng)的1-
4
9
=
5
9
，
因?yàn)?span id="bsharne" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
4
9
＜
5
9
，
所以第二段要長(zhǎng)一些；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是考查學(xué)生對(duì)
4
9
米和
4
9
兩個(gè)數(shù)量的區(qū)別．第二段長(zhǎng)
4
9
米是一個(gè)具體的數(shù)量，第一段占全長(zhǎng)的
4
9
，這個(gè)
4
9
表示全長(zhǎng)平均分成了九份，它占了其中的四份．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）如果
x
5
是假分?jǐn)?shù)，那么
5
x
一定是真分?jǐn)?shù)．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）直接寫(xiě)出得數(shù)
1÷
1
50
=		 0.4+4.73=
6
7
÷
5
7
=
5
7
+
2
7
=
5
6
×
8
15
=
3
4
+0.8=
1
2
×
4
5
÷
1
2
×
4
5
=		 （
1
3
+
1
4
）×120=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）能簡(jiǎn)便計(jì)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
10
13
÷
35
26
×
7
3
4
7
×
1
4
+0.25×
3
7
-
1
4
 （
7
8
+
13
16
）÷
13
16
1
7
×
5
12
+
5
12
÷
7
5
1
5
÷[（
2
3
+
1
5
）×
1
13
]
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+…
1
90
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）化簡(jiǎn)比．
0.54：2.7 0.13米：91厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?洪山區(qū)一模）一筐蘋(píng)果分給甲、乙、丙3人，甲分得全部蘋(píng)果的
1
5
多5個(gè)蘋(píng)果，乙分得全部的
1
4
多7個(gè)蘋(píng)果，丙分得其余蘋(píng)果的
1
2
，最后剩下的蘋(píng)果剛好是全部的
1
8
．這筐蘋(píng)果有多少個(gè)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案