下面各圖，（一）、（二）、（三）圖的切面分別是
圓
圓
形、
長方
長方
形、
三角
三角
形；（四）、（五）圖沿虛線剪開，得到
長方
長方
形、
扇
扇
形．
分析：把圓柱沿平行于底面切，得到的切面是圓形；把圓柱沿高切，得到的切面是長方形；把圓錐沿高切，得到的切面是三角形；
把圓柱沿高剪開，展開后是一個(gè)長方形，長方形的長等于圓柱的底面周長，寬等于圓柱的高；把圓錐沿虛線剪開，展開后是扇形；據(jù)此解答即可．
解答：解：由分析可得，（一）、（二）、（三）圖的切面分別是圓形、長方形、三角形；
（四）、（五）圖沿虛線剪開，得到長方形、扇形；
故答案為：圓，長方，三角，長方，扇．
點(diǎn)評：此題考查了圓柱、圓錐的切面圖及圓柱、圓錐側(cè)面展開圖，應(yīng)理解和掌握圓柱和圓錐的特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各圖是由一副三角尺拼成的，算一算下面圖中兩塊三角尺拼成的角的度數(shù)．
∠1=
150°
150°
；∠2=
75°
75°
．
用一副三角尺可以拼出不同的角，你能帶出多少種？寫一寫，畫一畫．
（1）
30°
30°
+
90°
90°
=
120°
120°

（2）
45°
45°
+
60°
60°
=
105°
105°

（3）
45°
45°
+
90°
90°
=
135°
135°

（4）
30°
30°
+
45°
45°
=
75°
75°

（5）
60°
60°
+
90°
90°
=
150°
150°

（6）
90°
90°
+
90°
90°
=
180°
180°
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看下面各圖，數(shù)一數(shù)有幾條線段，有幾個(gè)角．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：038

下面各圖是由一副三角板拼成的，請算出各圖形中∠1的度數(shù)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

用你的左、右手對照下面各圖。  想一想，每幅圖畫的是左手還是右手？
左手的號碼是（    ），右手的號碼是（    ）。

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