有一個長方形,長有420個小方格,寬有240個小方格.如果把每個小方格的頂點稱為格點,連接這個長方形的對角線共經(jīng)過
61
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個格點(包括對角線兩端).
分析:把長方形按比例縮小,可知420:240=7:4.所以把長方形縮小成長7個小方格,寬4個小方格的小長方形,然后畫一條對角線,如圖,圖中對角線經(jīng)過2個格點,即對角線對長來講,每經(jīng)過7個小方格,就經(jīng)過一個格點,或?qū)拋碇v,每經(jīng)過4個小方格,就經(jīng)過一個格點,所以長方形的對角線經(jīng)過的格點問題類似植樹問題,再根據(jù)題意解答即可.
解答:解:根據(jù)題意可得共經(jīng)過格點數(shù):420÷7+1=61(個).
或240÷4+1=61(個)也可以求出結(jié)果.
故填:61.
點評:根據(jù)題意,通過分析,把題目看成類似的植樹問題,再根據(jù)題意求解即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在括號里填上含有字母的式子.
①某食堂原來有大米a千克,吃了2天后還剩b千克,每天吃大米
a-b
2
a-b
2
千克.
②一個長方形的長為x米,寬比長少4米.它的周長是
4x-8
4x-8
米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在一張方格圖中有一個長方形,已知它的3個頂點的位置分別是(3,4)、(8,4)和(3,6),則它的第四個頂點的位置是
(8,6)
(8,6)
.如果每個小方格的邊長是1厘米,這個長方形的面積是
10平方厘米
10平方厘米

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

校園里有一個長方形水池,長4米,寬2米(如圖).擴建校園時,水池的長和寬各增加
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.畫圖表示出擴建的部分,并計算現(xiàn)在水池的面積是原來的百分之幾.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

校園里有一個長方形水池,長4米,寬2米(如圖).擴建校園時,水池的長和寬各增加數(shù)學公式.畫圖表示出擴建的部分,并計算現(xiàn)在水池的面積是原來的百分之幾.

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科目:小學數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

校園里有一個長方形水池,長4米,寬2米(如圖).擴建校園時,水池的長和寬各增加
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2
.畫圖表示出擴建的部分,并計算現(xiàn)在水池的面積是原來的百分之幾.
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