（1）如圖，每個(gè)△中間有1個(gè)○．圖中一共有________個(gè)△，________個(gè)○，○的個(gè)數(shù)比△少________．
（2）像這樣一共擺20個(gè)△，那么中間一共要擺________個(gè)○．

解：（1）觀察圖形可知，圖中一共有4個(gè)△，3個(gè)○，○的個(gè)數(shù)比△少1個(gè)；

（2）20-1=19（個(gè)），
答：中間一共要擺19個(gè)○．
故答案為：4；3；1；19．
分析：（1）觀察圖形可知，圖中一共有4個(gè)△，3個(gè)○，○的個(gè)數(shù)比△少1個(gè)；
（2）從上述圖形可得：△的個(gè)數(shù)比○的個(gè)數(shù)多1，據(jù)此即可計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：觀察圖形，得出△的個(gè)數(shù)比○的個(gè)數(shù)多1，是解決本題的關(guān)鍵．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的每個(gè)方格中填入一個(gè)數(shù)字，使得每行、每列以及每條對(duì)角線上的方格中的四個(gè)數(shù)都是1、2、3，4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的每個(gè)格子中填入1～6中的一個(gè)，使得每行、每列所填數(shù)字各不相同．每個(gè)粗框左上角的數(shù)和“+”、“-”、“×”、“÷”分別表示粗框內(nèi)所填數(shù)字的和、差、積、商（例如“600×”表示它所在粗框內(nèi)的四個(gè)數(shù)字的乘積是600）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的每個(gè)正方形中都畫(huà)了一個(gè)最大的圓．
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（1）分別計(jì)算每個(gè)圖形中圓的面積占正方形面積的幾分之幾．
（2）通過(guò)計(jì)算，你有什么發(fā)現(xiàn)？有什么猜想？再舉幾個(gè)例子驗(yàn)證一下．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在如圖的每個(gè)格子中填入1～6中的一個(gè)，使得每行、每列所填數(shù)字各不相同．每個(gè)粗框左上角的數(shù)和“+”、“-”、“×”、“÷”分別表示粗框內(nèi)所填數(shù)字的和、差、積、商（例如“600×”表示它所在粗框內(nèi)的四個(gè)數(shù)字的乘積是600）．

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