分?jǐn)?shù)乘法的意義和整數(shù)乘法是不一樣的.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.而一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少.據(jù)此判斷.
解答: 解:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,而一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少.
因此,分?jǐn)?shù)乘法的意義和整數(shù)乘法是不一樣的.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義,明確:分?jǐn)?shù)乘法的意義不完全與整數(shù)乘法的意義相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將自然數(shù)1~1000如圖排列.

(1)用一個(gè)正方形框出2×2的數(shù)字方陣,如圖中的A.如果框出的4個(gè)數(shù)的和是416,那么這4個(gè)數(shù)中最小的一個(gè)數(shù)是多少?
(2)用一個(gè)正方形框出3×3的數(shù)字方陣,如圖中的B.如果框出的9個(gè)數(shù)的和是1800,那么這9個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?其中最小的一個(gè)數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.36的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)
 
位后是0.0236,是原來(lái)小數(shù)的
 
;如果小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,是原來(lái)小數(shù)的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形的寬為a,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍,則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
,面積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果甲數(shù)比乙數(shù)小20%,那么乙數(shù)比甲數(shù)大20%.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是
 
,用小數(shù)表示是
 
,用百分?jǐn)?shù)表示是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)
5
6
×2=
5
3
,寫(xiě)出兩道除法算式:
 
,
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種鋼軌
7
8
米重
1
24
噸,這種鋼軌1噸長(zhǎng)多少米?正確的列式是( 。
A、
7
8
×
1
24
B、
1
7
×
1
24
C、
7
8
÷
1
24
D、
1
24
÷
7
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把棱長(zhǎng)是5米的3個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是( 。
A、180米B、140米
C、120米D、100米

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