操作題．
（1）往右平移三角形5格；
（2）把三角形以B為中點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

解：畫圖如下：

分析：（1）找出三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，然后向右數(shù)出5格，表出三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)，然后連接畫出平移的三角形；
（2）找出三角形的B點(diǎn)，以B點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心，各對應(yīng)點(diǎn)都要逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，然后順次連接各對應(yīng)點(diǎn)即可．
點(diǎn)評：本題主要考查圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，注意平移要找出對應(yīng)點(diǎn)和平移的格數(shù)，旋轉(zhuǎn)要找準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的度數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?鹽亭縣）操作題：
（1）圖中，圓心O的位置用數(shù)對表示是（，）．如果每個(gè)小方格的邊長是1厘米，這個(gè)圓的周長是
12.56
12.56
厘米，面積是
12.56
12.56
平方厘米．
（2）請你在O處畫出：把圓按2：1的比例放大后的圖形．
（3）先在上面的方格圖上依次標(biāo)出A（4，6），B（1，4），C（1，2），D（4，2）．再順次連接　　A、B、C、D、A，圍成的圖形是
直角梯
直角梯
形．請你畫出將這個(gè)圖形向右平移5格后再向上平移2格后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?新疆模擬）操作題．
（1）往右平移三角形5格；
（2）把三角形以B為中點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操作題．
（1）用數(shù)對表示圓心的位置．
（2）將圖中的圓向右平移3格，再向下平移2格．
（3）以點(diǎn)（11，4）為圓心畫一個(gè)圓，使其半徑是上圖中圓的2倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操作題：
（1）在方格圖中標(biāo)出A（2，1）、B（8，1）、C（8，7）、D（2，7）的點(diǎn)并順次連成封閉圖形ABCD
（2）在四邊形ABCD內(nèi)分別以AB、BC邊為直徑畫半圓，并畫出這個(gè)組合圖形的對稱軸．
（3）將圖中兩個(gè)半圓重疊部分涂上陰影，若每個(gè)小方格的邊長是2厘米，則圖中陰影部分的面積是
20.52
20.52
平方厘米．（寫出必要的過程）．

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