【題目】數(shù)一數(shù),填一填。
(______)個(gè)三角形 (______)個(gè)三角形 (______)個(gè)正方形 (______)個(gè)正方形
【答案】6 8 7 14
【解析】
(1)因?yàn)樗械娜切味加幸粋(gè)公共的頂點(diǎn),所以只要看底邊有幾條線段就有幾個(gè)三角形;
(2)先數(shù)出1個(gè)圖形組成的三角形有4個(gè);2個(gè)圖形組成的三角形有4個(gè);再把它們相加即可求解;
(3)先數(shù)出小正方形有4個(gè);大正方形有3個(gè);再把它們相加即可求解;
(4)先數(shù)出邊長(zhǎng)為1的正方形有10個(gè);邊長(zhǎng)為2的正方形有4個(gè);再把它們相加即可求解。
(1)3+2+1=6(個(gè))
(2)1個(gè)圖形組成的三角形有4個(gè);
2個(gè)圖形組成的三角形有4個(gè);
4+4=8(個(gè))
(3)小正方形有4個(gè);
大正方形有3個(gè);
4+3=7(個(gè))
(4)邊長(zhǎng)為1的正方形有10個(gè);
邊長(zhǎng)為2的正方形有4個(gè);
10+4=14(個(gè))
如圖所示:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的圖形都是由9個(gè)面積是1平方厘米的小正方形拼成的。
(1)每個(gè)圖形的面積和周長(zhǎng)各是多少?
A圖: | B圖: | C圖: |
面積=________ | 面積=________ | 面積=________ |
周長(zhǎng)=________ | 周長(zhǎng)=________ | 周長(zhǎng)=________ |
(2)比較它們的面積和周長(zhǎng),你發(fā)現(xiàn)了什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象,哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象。
(1)風(fēng)力發(fā)電站里風(fēng)輪的運(yùn)動(dòng)是________現(xiàn)象。
(2)電腦鍵盤(pán)按鍵的按下與彈起是________現(xiàn)象。
(3)放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高是_______現(xiàn)象。
(4)游樂(lè)場(chǎng)里小朋友在蕩秋千是________現(xiàn)象。
(5)圖1中的鑰匙在開(kāi)門(mén)時(shí)是________現(xiàn)象。
(6)圖2中的水龍頭在開(kāi)關(guān)時(shí)是________現(xiàn)象。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米,它的周長(zhǎng)增加8厘米.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人的血管總長(zhǎng)約4千萬(wàn)米,這里的4千萬(wàn)是個(gè)近似數(shù). .
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