分析 (1)在使用刻度尺測量物體的長度時,要正確放置:刻度尺邊緣對齊被測對象,必須放正重合,不能歪斜;尺的刻面必須緊貼被測對象,不能“懸空”;讀數(shù)時視線要與尺面垂直,估讀到分度值的下一位;
(2)由題意可知:因為1分米=10厘米,10-4=6厘米,此題實際上是要求畫6厘米的線段,依據(jù)教材中線段的畫法,即可完成畫圖;
解答 解:(1)測量可知:
(2)1分米=10厘米,10-4=6厘米,
如圖所示,先畫一個點A,用直尺的“0”刻度和這點重合,
然后在直尺上找出6厘米的刻度,點上點B,然后過這兩點畫線段即可;
故答案為:32、5、4.
點評 考查了長度的測量方法及畫線段的能力,本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確使用方法,注意分度值的下一位為估讀值;畫線段應(yīng)明確線段有2個端點,有限長.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6:00 | B. | 6:50 | C. | 7:00 |
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