在2×8=16中,
 
 
 
的倍數(shù).
考點:因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進行解答.
解答: 解:因為2×8=16,所以16÷2=8,即16是2和8的倍數(shù).
故答案為:16,2,8.
點評:此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,注意基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

中心小學(xué)六年級四個班舉行“迎國慶”書法比賽,要統(tǒng)計各個班獲獎人數(shù)占全年級百分比的情況,選用
( 。┙y(tǒng)計圖最合適.
A、條形B、折線C、扇形

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
5
米比0.75米少
 
%,0.75米比
3
5
米多
 
%.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12÷
2
3
-
1
3
.計算時先算
 
法,再算
 
法.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫在黑板上的50°的角和畫在紙上的50°的角一樣大.
 
. (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比的前項增加10%,要使比值不變,后項應(yīng)乘1.1.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面的括號里填上合適的分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三年級有20個同學(xué)參加興趣小組,其中參加數(shù)學(xué)小組的有15人,參加語文小組的有13人.
(1)既參加數(shù)學(xué)小組又參加語文小組的有
 
人,
(2)只參加數(shù)學(xué)小組的有
 
人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3天=
 
小時;          2年=
 
個月.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案