11．一支圓珠筆3.5元，一本作業(yè)本0.6元，小明買了3支圓珠筆和兩本作業(yè)本，他付給售貨員10元錢夠嗎？如果不夠，還差多少？

分析 首先根據(jù)總價=單價×數(shù)量，分別用圓珠筆、作業(yè)本的單價乘購買的數(shù)量，求出它們各需要多少錢；然后把它們相加，求出一共需要多少錢，再把它和10比較大小即可．

解答 解：3.5×3+0.6×2
=10.5+1.2
=11.7（元）
因為11.7＞10，
所以他付給售貨員10元錢不夠，還差：
11.7-10=1.7（元）
答：他付給售貨員10元錢不夠，還差1.7元．

點評 此題主要考查了乘法、加法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確單價、總價、數(shù)量的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖中有6個三角形的是（　�。�
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．7平方米=700平方分米=70000平方厘米         
4日=96時．
0.3千克=300克                
1元5角=1.5元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

19．3厘米、7厘米、10厘米的三根小棒可以組成一個三角形．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．101.244縮小100倍后是（　�。�
A．10.244B．1.01244C．10124.4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

16．直接寫出得數(shù)
0.2×0.04=0.45÷0.5=15×0.6=0×99.9=
1.1×0.6=0.8×1.25=43.6÷0.01=0.12+0.8=
17÷0.17=2.4×10=4.2÷0.7=15×0.6=
 0.25×4=0.5+1.5÷1.5-0.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

3．化簡下列各比．
40：100　       
$\frac{3}{7}$：$\frac{1}{2}$　  　     
0.35：5.6　 　       
2.4分米：0.3米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

20．請在下面的方格紙上畫出從前面、上面、右面看到的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

1．計算，能簡算的要簡算．
0.8×（1.25+50）47.6÷4÷2.536.45÷（0.82+3.4×0.2）
4.3×68+43×3.26.75÷[0.9÷（0.3×0.4）]3.72×0.1+3.72×8.9．

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同步練習(xí)冊答案