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收集由長方形（或正方形、三角形、平行四邊形）設計的圖案，貼在下面，并說說圖案是如何設計的．
考點：運用平移、對稱和旋轉設計圖案
專題：平面圖形的認識與計算
分析：把一個三角形，圍繞一個頂點進行旋轉，可以得到一個風車．
解答： 解：如圖：
點評：本題考查了利用旋轉變換、平移變換設計圖案，答案不唯一，只要符合要求即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

用“單價、數量、總價”填空．
（1）
 
×
 
=
 

（2）當
 
一定時，
 
和
 
成正比例．
（3）當
 
一定時，
 
和
 
成正比例．

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科目：小學數學 來源： 題型：

脫式計算
2.31×12-26    		 134-34.5×2.4     3.75×0.24+3.8
3.4×（1.09-0.19） 1.32×2.1+5.1×2.9     10-2.33-4.67．

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科目：小學數學 來源： 題型：

表演隊原有64名同學排成方隊，現要使方隊的每行每列都增加1人．算一算，需要增加多少名同學？

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科目：小學數學 來源： 題型：

根據下面的信息，按1：10000的比例尺畫出下述地點的平面圖．
（1）小明家正西方向300米是街心公園．
（2）街心公園正北方向200米是科技館．
（3）科技館正東方向400米是動物園．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一臺拖拉機3小時耕地
1
8
公頃，1小時耕地多少公頃？

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科目：小學數學 來源： 題型：

將正確的序號填入合適的圈內．

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科目：小學數學 來源： 題型：

積一定，兩個乘數成反比例．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

體育場的占地面積約是12000米．
 
．（判斷對錯）

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