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2.看圖列式計算

分析 首先根據題意,把要修的總長度看作單位“1”,根據分數乘法的意義,用要修的總長度乘以已經修的占的分率,求出已經修的長度是多少;然后用要修的總長度減去已經修的長度,求出還剩多少米即可.

解答 解:800-800×$\frac{4}{5}$
=800-640
=160(米)
答:還剩下160米.

點評 此題主要考查了分數乘法的意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是根據分數乘法的意義,求出已經修的長度是多少.

練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

13.按要求在□里填上合適的數.
(1)商是一位數.
□27÷32,□里可以填1、2;
□84÷72,□里可以填1、2、3、4、5、6;
□49÷36,□里可以填1、2、3.
(2)商是兩位數.
□37÷26,□里可以填3、4、5、6、7、8、9;
□72÷68,□里可以填7、8、9;
□98÷55,□里可以填5、6、7、8、9.

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13.兩個工程隊同時開鑿一條1840m的隧道,各從一端相向施工,20天打通,乙隊每天開鑿38m,甲隊每天開鑿多少米?

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10.50克鹽水中含鹽5克,鹽和水的質量比是1:10.×.(判斷對錯)

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17.一臺電視機現價5600元,比原價降低了$\frac{1}{9}$,原來的價格是多少元?

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7.一堆煤,第一天運走的噸數與總噸數的比是1:4,第二天運走15噸后,兩天正好運走了總數的$\frac{1}{3}$,這堆煤有多少噸?

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14.“白菜地的面積比蘿卜地多$\frac{3}{4}$”,根據這句話填數量關系式.蘿卜地的面積×$\frac{3}{4}$=白菜地的面積比蘿卜地多的面積.

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11.填上“>”“<”或“=”.
5.08<5.8     7.040=7.04        
2.34<2.43    40.7分米<4.5米
860-65-35<860-(65-35)(16+24)÷8=16÷8+24÷8

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

12.用豎式計算
7.79÷95=
41.6÷26=
9.36÷5.2=
72.9÷0.9=

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