13．（1）10、13、16、1922．
（2）1、4、16、64、256．

分析 （1）根據(jù)已知的四個數(shù)可得排列規(guī)律：每次遞增3；據(jù)此解答．
（2）根據(jù)已知的四個數(shù)可得排列規(guī)律：從第二項開始是2、4、8、16的平方數(shù)；據(jù)此解答．

解答 解：（1）16+3=19；
（2）16×16=256；
故答案為：19；256．

點評 數(shù)列中的規(guī)律：關(guān)鍵是根據(jù)已知的式子或數(shù)得出前后算式或前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后再利用這個變化規(guī)律再回到問題中去解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．同一個圓中，直徑永遠都是半徑的2倍．√．（判斷對錯）

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4．兩個形狀相同的梯形一定可以拼成一個平行四邊形．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

1．15+15+15+15=15×4=60．√．（判斷對錯）

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8．學(xué)校組織學(xué)生去參觀科技館，一年級有320人，二年級有380人，三年級的人數(shù)比一、二年級的總?cè)藬?shù)少164人，三年級有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

18．一包味精重500千克．× （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．$\frac{3}{4}$÷3=$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$               
$\frac{5}{8}$÷$\frac{5}{2}$=$\frac{5}{8}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

2．直接寫出得數(shù)．
16×5=90×30=30×800=850×0=
860+240=25×40=296×52≈405×19≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．角的大小與兩條邊叉開的大小有關(guān)，與邊的長短無關(guān)．

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