若
2
5
＜
()
10
＜
3
4
，（　�。├锟梢蕴顚�(xiě)的最小整數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：先求出5、10、4的最小公倍數(shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，把這3個(gè)分?jǐn)?shù)化為分母是20的分?jǐn)?shù)，再依據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法即可解答．
解答： 解：5、10、4的最小公倍數(shù)是20，
那么原式可化為：
8
20
＜
()×2
20
＜
15
20
，
也就是說(shuō)只要滿足8＜（　�。�2＜15，也就是（　�。├锟商�5、6、7，最小整數(shù)是5；
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：求出3個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公分母是解答本題的關(guān)鍵，解答的依據(jù)是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（17+43）×3=17×3+43×3．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1：1000000、1：6000000、1：250000、1：100這四種比例尺畫(huà)同一物體，哪一種比例尺繪制的圖比較大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)直角三角形沿著一條直角邊旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出來(lái)的圖形是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
的1.5倍是9.6，15.6是0.24的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

每個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)．
3
 
4；
 
20；       93
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根5米長(zhǎng)的繩子對(duì)折、對(duì)折再對(duì)折，每一段是繩長(zhǎng)的
(    )
(    )
，每段長(zhǎng)
 
米，三段長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

27.6÷73≈（　　）（精確到百分位）
A、0.37B、0.38
C、0.378

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積一定是
 
，兩個(gè)偶數(shù)的乘積一定是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案