圖中,直線a∥b,比較三角形ADC和三角形ABD面積的大小,結(jié)果是( �。�
分析:因?yàn)橹本€a∥b,所以三角形ADC和三角形ABD的高相等,又因?yàn)榈锥际茿D,即三角形ADC和三角形ABD等底等高,根據(jù)等底等高的兩個(gè)三角形面積相等;據(jù)此選擇即可.
解答:解:由題意可知:三角形ADC和三角形ABD等底等高,所以角形ADC和三角形ABD面積相等;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)明確:兩條平行線之間的距離相等,得出三角形ADC和三角形ABD等底等高是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10個(gè)一樣大的圓擺成如圖所示的形狀.過(guò)圖中所示兩個(gè)圓心A,B作直線,那么直線右上方圓內(nèi)圖形面積總和與直線左下圓內(nèi)圖形面積總和的比是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(a),D是△ABC的BC邊的四等分點(diǎn),則直線AD把△ABC分為面積比是1:3的兩部分.請(qǐng)用其它的方法作一直線,把圖(b)中的△ABC分為面積比是1:3的兩部分.(不用說(shuō)明理由)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

課本中,把長(zhǎng)與寬之比為
2
的矩形紙片稱為標(biāo)準(zhǔn)紙.請(qǐng)思考解決下列問(wèn)題:
(1)將一張標(biāo)準(zhǔn)紙ABCD(AB<BC)對(duì)開,如圖1所示,所得的矩形紙片ABEF是標(biāo)準(zhǔn)紙.請(qǐng)給予證明.
(2)在一次綜合實(shí)踐課上,小明嘗試著將矩形紙片ABCD(AB<BC)進(jìn)行如下操作:
第一步:沿過(guò)A點(diǎn)的直線折疊,使B點(diǎn)落在AD邊上點(diǎn)F處,折痕為AE(如圖2甲);
第二步:沿過(guò)D點(diǎn)的直線折疊,使C點(diǎn)落在AD邊上點(diǎn)N處,折痕為DG(如圖2乙),此時(shí)E點(diǎn)恰好落在AE邊上的點(diǎn)M處;
第三步:沿直線DM折疊(如圖2丙),此時(shí)點(diǎn)G恰好與N點(diǎn)重合.
請(qǐng)你探究:矩形紙片ABCD是否是一張標(biāo)準(zhǔn)紙?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)不難發(fā)現(xiàn):將一張標(biāo)準(zhǔn)紙按如圖3一次又一次對(duì)開后,所得的矩形紙片都是標(biāo)準(zhǔn)紙.現(xiàn)有一張標(biāo)準(zhǔn)紙ABCD,AB=1,BC=
2
,問(wèn)第5次對(duì)開后所得標(biāo)準(zhǔn)紙的周長(zhǎng)是多少?探索直接寫出第2012次對(duì)開后所得標(biāo)準(zhǔn)紙的周長(zhǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中,三個(gè)圓的圓心在一條直線上,大圓的周長(zhǎng)比兩個(gè)小圓的周長(zhǎng)和比較,結(jié)果是( �。�

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

圖中,三個(gè)圓的圓心在一條直線上,大圓的周長(zhǎng)比兩個(gè)小圓的周長(zhǎng)和比較,結(jié)果是


  1. A.
    大圓的周長(zhǎng)長(zhǎng)
  2. B.
    大圓的周長(zhǎng)短
  3. C.
    兩者相等
  4. D.
    無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案