18.如圖是用小正方體搭建的幾何體,分別畫(huà)出從正面看、左面看、上面看到的圖形.

分析 觀察圖形可知,從正面和從左面看到的圖形相同,都是2列:左邊一列3個(gè)正方形,右邊一列1個(gè)正方形靠下邊;從上面看到的圖形是一個(gè)田字形,據(jù)此即可解答問(wèn)題.

解答 解:根據(jù)題干分析可得:

點(diǎn)評(píng) 此題考查從不同方向看同一個(gè)物體,所看到的形狀不同,在畫(huà)出所看到的形狀時(shí),注意方向和位置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某小學(xué)六(1)班有學(xué)生48人,占全校人數(shù)的$\frac{2}{36}$,全校有學(xué)生多少人?

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9.在這種情況下:2<b<8,4<a<7,$\frac{a}$是真分?jǐn)?shù)的有9個(gè).

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6.一個(gè)合唱隊(duì)共有16人,暑假期間有一個(gè)緊急演出,老師需盡快通知到每一個(gè)隊(duì)員.如果用打電話的方式,每分鐘通知1人,最少花5分鐘就能通知到每一個(gè)人.

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13.直接寫(xiě)得數(shù)
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{11}{12}$-$\frac{9}{12}$=$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{8}$=
$\frac{7}{10}$+$\frac{3}{10}$=1-$\frac{5}{7}$=$\frac{5}{4}$-$\frac{5}{4}$=0.4+$\frac{3}{5}$=

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3.下面是甲乙兩個(gè)城市去年7~12月份平均氣溫統(tǒng)計(jì)表.
(1)根據(jù)上面數(shù)據(jù),完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(2)從圖中得到哪些信息?(至少寫(xiě)兩條)
月份溫度(℃)
城市
789101112
353025232015
30282015105

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10.把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成3段,每段長(zhǎng)$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$米,每段是全長(zhǎng)的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$,如果用去2米,那么用去的占總長(zhǎng)的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$.

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7.在橫線里填上合適的單位.
小華重31千克              一包鹽重500克
一輛汽車載重4噸          一袋米重20千克.

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8.鐘表上3時(shí)整時(shí),在精子中看到的是8時(shí).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案