兩個(gè)數(shù)的( 。┑膫(gè)數(shù)是無(wú)限的.
A、公因數(shù)B、公倍數(shù)
C、最小公倍數(shù)D、最大公因數(shù)
考點(diǎn):公倍數(shù)和最小公倍數(shù)
專(zhuān)題:數(shù)的整除
分析:兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù),公因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,公因數(shù)中最大的一個(gè)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù);兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,公倍數(shù)中最小的一個(gè)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù);據(jù)此解答.
解答: 解:由分析可得:兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查公因數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)及最大公因數(shù)的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列各數(shù)的因數(shù),再填空.
6的因數(shù)有:
 
      100的因數(shù)有:
 

25的因數(shù)有:
 
      32的因數(shù)有:
 

13的因數(shù)有:
 
      81的因數(shù)有:
 

上面六個(gè)數(shù)中,因數(shù)個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè)的有:
 

因數(shù)個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè)的有:
 

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兩人從橋的兩端相向而行,甲用4分鐘走完這座橋,乙用5分鐘走完這座橋,乙的速度比甲的速度慢
 

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圓柱形木料截成兩段,表面積增加16平方厘米,兩段共長(zhǎng)2.5米,求圓柱的體積.

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長(zhǎng)方形紙長(zhǎng)的一邊為25厘米,短的一邊為15厘米,把這張長(zhǎng)方形紙卷成一個(gè)圓柱形的紙筒(不計(jì)接頭).圓柱形紙筒的高是
 
厘米,底面周長(zhǎng)是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果圓柱的高和
 
相等,那么這個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和小華共存錢(qián)550元,當(dāng)小明取出自己存錢(qián)的一半,小華取出自己存錢(qián)的70元時(shí),兩人余下的錢(qián)正好相等.求小明和小華原來(lái)各存有多少元錢(qián)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一長(zhǎng)方體的底面為正方形,它的前、后、左、右面的面積和為80平方厘米,已知長(zhǎng)方體的高是5厘米,則該長(zhǎng)方體的體積是
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

816÷8=816÷(
 
×
 
)=816÷
 
÷
 

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