完成下表．
圖形 面 棱 頂點
個數(shù)
個數(shù) 形狀 大小關(guān)系 條數(shù) 長度關(guān)系
 
            
 
 		            
分析：長方體和正方體的共同特征是：都有12條，6個面，8個頂點．不同特征是：長方體的12條棱，分為互相平行（相對）的3組，每組4條棱的長度相等，6個面多少長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形），相對的面的面積相等；正方體的12條棱的長度都相等，6個面的面積都相等；由此解答．
解答：解：根據(jù)長方體和正方體的共同特征與不同特征，填入下表：
點評：此題主要考查長方體和正方體的共同特征與不同特征．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2004?濱湖區(qū)）用一些邊長1厘米的小正方形拼成一排，可以得到一個長方形（如圖）．
（1）觀察上面的圖形，完成下表．
（2）計算當n=20時，所拼成的長方形的周長是多少厘米．
正方形的個數(shù) 1 2 3 4 5 … n
長方形的周長 4 6 8 …

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

學校舉行冬季越野賽，比賽路線如圖．
①根據(jù)路線圖，了解小明參加比賽所經(jīng)過的方向和路程，完成下表：
方向 路程 時間
學校  公園 1500米 5分鐘
公園  新村 1000米 3分鐘
新村  學校 7分鐘
②根據(jù)上表的信息，小明的平均速度是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面是某地區(qū)2012年下半年小汽車銷售情況統(tǒng)計圖．
（1）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)完成下表．
某地區(qū)2012年下半年小汽車銷售情況統(tǒng)計表
  月份 7 8 9  10 11 12
  數(shù)量/輛
（2）該地區(qū)小汽車銷售的整體趨勢如何？
（3）從統(tǒng)計圖中你還了解到哪些信息？
（4）請預計一下2013年該地區(qū)小汽車的銷售情況．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

張叔叔周末帶全家去游玩．如圖是他前3小時的行行車路線．

請你根據(jù)行車路線完成下表．
第1小時 第2小時 第3小時 平均車速
路線 A→B B→C→D D→E→F A→F
路程/千米
58
58
71
71
78
78
207
207

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在生產(chǎn)、生活中，我們經(jīng)常把一些同樣大小的圓柱捆扎起來，下面我們來探索捆扎時怎樣求繩子的長度．假設每個圓柱管的直徑都是10厘米，當圓柱管的放置方式是“單層平放”時，捆扎后的橫截面如圖所示：
請你根據(jù)圖形，完成下表：
圓柱管個數(shù) 1 2 3 … 100
繩子長度（厘米）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案